学案-山东-2012_山东省冠县贾镇中学九年级化学 第二单元1-2节复习学案（无答案） 鲁教版.rar

43用心爱心专心第二单元第一节：水分子的运动第二节：水的分解与合成一、复习目标1、熟记分子的特征，学会用分子运动的观点解释现象。2、掌握物质的分类及净化黄泥水的步骤并学会分离混合物的方法。3、通过电解水的实验，推断出水的组成，并了解分解反应和化合反应。4、了解分子和原子都是构成物质的微粒，知道分子和原子的区别和联系，认识到物质具有可分性，了解化学反应的实质，了解人类认识物质世界的过程和方法。二、复习重点：1、分子、原子等微观概念的建立及它们具有的性质。2、水的分解与合成。（一）、自主学习（回忆旧知，构建知识网络）<一>水的三态变化及人工净化1、水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动，分子间的间隔，水由液态变成了；失去能量时，运动，分子间的间隔，水由气态又变回。2、分子具有的性质是：分子，相互之间存在，总在不停的，同种分子化学性质，不同种分子化学性质。3、水的净化流程：、、、。4、过滤操作应注意：“一贴二低三靠”一贴二低三靠过滤时，玻璃棒连续过滤两次，滤液仍然浑浊。可能的原因是、、。5、分离和提纯物质的方法很多，常用的有、、等。把不溶性固体与液体分离可用，如；把溶解在液体中的固体分离出来可用的方法，如；液体和液体分离可用。<二>水的组成与合成1、电解水①水在直流电的作用下可以分解，为了增强水的导电性，可在水中加入少量的溶液，在电源负极生成，在电源正极得到，其体积比为2：1。可见，水是由两种元素组成的；分子是由构成的，水分子是由构成的；在化学变化中可分，不可分。②原子个数比H：O=，又测定其相对分子质量为18，所以水的化学式为，通电分解水的反应方程式。2.纯净的氢气在空气中燃烧，产生的火焰，烧杯壁凝结有，用手触摸烧杯，烧杯发烫，说明氢气和空气中的氧气发生反应生成了，反应的化学方程式。3.化学反应的基本类型化合反应：。分解反应：。4.化学性质，如。物理性质，如物质的颜色、等。5、构成物质的微粒有、、。分子是保持物质的一种微粒，由分子直接构成的物质如等；原子是的最小粒子，由原子直接构成的物质如等；带电的原子或原子团叫，如。分子和原子的本质区别是。四、请你尝试构建本部分知识的知识网络。例如：1.物质的分类物质混合物纯净物单质金属单质非金属单质化合物氧化物（二）合作学习（合作共赢，集体智慧出火花）小组间交流复习时的收获与困惑，组间讨论解决（三）反馈练习（勇敢展示，亮出你的风采）<一>我会选1、“贵州茅台酒，开坛十里香”这句广告词说明了（）A分子是由原子构成的B分子间是有间隔的C分子是不断运动的D原子是化学变化中的最小粒子2、如下图所示是电解水时，水分子分解过程示意图：+关于对该图理解的叙述中，错误的是（）A在化学反应中分子可分B水是由氢元素和氧元素组成的C水分子中含有氢分子和氧分子D原子是化学变化中的最小粒子3．下列不属于净化水的措施是（）A．电解B．过滤C．吸附D．蒸馏4．下列属于分解反应的是（）A．蒸发食盐水得食盐B。分离液态空气得氧气C．电解水得氢气和氧气D。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳5．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为（）A．地球上水很少，不能满足人类的需要B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少6．虽经大力整治，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是()A．各种污水必须经无害化处理后再排放B．清除海水中的氮、磷元素C．清除海水中的有害藻类D．提高海水的溶解氧浓度7、能保持水的化学性质的最小粒子是（）A、水原子B、水分子C、氢、氧原子D、氢、氧分子8、分子原子的根本区别在于（）A、大小不同B、质量不同C、是不是构成物质的微粒D、化学反应中是否可分9、在水的净化的环节中，属于化学变化的是（）A沉降B过滤C消毒杀菌D蒸馏10下列物质含氧分子的是（）电解水的生成物B、CO2C、H2O2D、液氧11一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A水分子受热变大B、水分解成了氢气和氧气体积变大C、水分子间的间隔变大D、分子数目变多<二>