教案-全国-2012_七年级信息技术 算法基础知识教案 青岛版.rar

1用心爱心专心第1课算法基础知识——问题导引教师寄语：新的一学期开始了，希望大家继续努力学习，更上一层楼。一、预设学习目标：1、学会分析问题，提取问题形成算法描述。2、掌握流程图的概念与制作方法。二、学习重点和难点：重点：学会分析问题，提取问题形成算法描述难点：掌握流程图的制作方法。三、学习过程：（一）学习与探究（P2）（小组讨论）1.算法的概念人们把进行某一工作的方法和步骤称为算法。2.解决问题的一般方法首先对问题进行观察、分析、细化，同时收集必要的信息，然后根据已有的知识、经验进行判断和推理，尝试按照一定的方法和步骤去解决问题。（二）试一试主持人抛出问题1：（小组讨论，演示讲解）看“阅读与思考”如果你是农夫，你应该怎样将狼、羊、白菜安全地运过河去方法一：看课本P3方法二：除了上面的方法以外，你还有其他的方案帮助农夫带着狼、羊、白菜安全过河吗？请你把方案有条理地写下来。第一步：农夫把羊先带过河，自己返回第二步：再把狼带过河，同时把羊带回来。第三步：把羊放下，然后把白菜带过河，自己回来。第四步：最后把羊带过河。主持人抛出问题2：（小组讨论，演示讲解）流程图的概念是什么？常见的流程图符号分别代表什么意思？（P4）流程图（flowchart）是描述我们进行某一项活动所遵循顺序的一种图示方法。主持人抛出问题3：请把方法二用流程图描述出来准备过河农夫把羊先带过河，自己返回再把狼带过河，同时把羊带回来把羊放下，然后把白菜带过河，自己回来最后把羊带过河结束（三）课堂小结：本节课你有哪些收获？学会用自然语言描述算法制作流程图（四）：实践与创新1、以下给出关于算法的几种说法，其中正确的是（B）。A、算法就是某一个问题的解题方法B、对于给定的一个问题，其算法不一定是唯一的C、一个算法可以不产生确定的结果D、算法的步骤可以无限地执行下去不停止2、你会做西红柿炒鸡蛋这道菜吗？请根据自己的方法写一个西红柿炒鸡蛋的算法。第一步：准备炒菜所需材料，切好备用。第二步：开火倒油，油热放入葱花爆香。第三步：倒入已打好的鸡蛋，炒熟盛出备用。第四步：放入西红柿翻炒，然后倒入炒好鸡蛋翻炒。第五步：放入适量的盐，盛出。