教案-全国-2012_九年级信息技术下册 计算机的奥妙教案 青岛版.rar

1用心爱心专心第七课时教学内容：3.1计算机的奥妙本课学习目标：知识目标：①了解计算机的发展、计算机系统的组成；②了解计算机硬件、软件及功能；③掌握计算机信息存储的基本单位和换算关系。技能目标①通过观察与实践，了解计算机的工作过程，熟悉计算机系统的构成；②能够熟练地对计算机的基本容量单位进行换算。情感、态度与价值观目标①在使用计算机的过程中，感受计算机给人类生活带来的方便；②在小组活动中，提升合作意识，体验与他人交流、合作的快乐。教学过程：【阅读与思考】1701年，德国数学家莱布尼茨获得一幅来自中国的八卦图。八卦图是由阴和阳构成的图符，相传产生于我国周代，在《易经》中有较详细的记载。莱布尼茨从中悟出二进制原理，把阳变为1，把阴变为0，于是二进制就产生了。1848年．英国数学家布尔推出二进制代数法则，为二进制计算机的诞生奠定了基础。世界上第一台十进制计算机诞生之后，冯·诺依曼提出计算机应采用二进制，于是现代电子计算机就诞生了。【学习与探究】一、计算机的发展历史1946年，美国人莫奇利和埃克特研制成功了第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)，这是人类计算机发展史上的一座里程碑。ENIAC使用了18800个电子管，占地l70余平方米，重达30吨，可谓是“庞然大物”。从1946年ENIAC诞生到现在，电子计算机的发展经历了四个阶段。计算机的发展历史第一代电子管第二代晶体管第三代中小规模集成电路第四代大规模和超大规模集成电路二、计算机的硬件系统计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。硬件是物质基础，是软件的载体。硬件系统通常指机器的物理系统，是看得到、摸得着的物理器件。它包括计算机主机及其外围设备。硬件系统主要由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备等组成。1、中央处理器中央处理器(简称CPU)由控制器和运算器两个部件构成，并集成在一块芯片上，它是计算机的核心部分。控制器负责指挥和控制其他各个部件协同工作。运算器是计算机的执行机构，负责对数据进行各种运算。现在流行的CPU主要包括Intel、AMD等品牌的产品。通常我们所说的奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ等都是指CPU的型号。2、存储器存储器是计算机中存放程序和数据的地方，并根据命令提供数据给有关部分使用，它分为内存储器(又称主存储器)和外存储器，简称内存和外存。内存由随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)构成。RAM可随机读或写，用来存放正在运行的程序和数据，断电后完全丢失。ROM只有在特定条件下才能写入，用来存放一些固定的程序或信息。为了扩大存储容量，又不使成本有很大的提高，在计算机中还配备了存储容量史大的磁盘存储器和光盘存储器，统称为外存储器，简称外存。外存可存储大量的信息，计算机需要使用时，再调入内存。常见的外存主要有硬盘、软盘、可移动硬盘、光盘、u盘等。外存具有存储容量大、可靠性高、价格低、可长期保存信息等优点。3、输入设备输入设备是用户和计算机系统之间进行信息交流的主要装置之一。它的主要作用是把程序和数据(如文字、数字、声音、图像等)等信息转换成计算机适用的编码，并按顺序送往内存储器。键箍、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔、游戏杆、语音输入装置、数码相机等都属于输入设备。常用的输入设备是键盘和鼠标。4、输出设备输出设备是用来显示或打印输出计算机处理数据结果的设备，常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等，常用的输出设备是显示器和打印机。【练一练】1．下列既是输入设备又是输出设备的是。A．打印机B．磁盘驱动器C．扫描仪D．键盘2．在显示器的技术指标中，1024×768、1440×900等表示。A．显示器屏幕的大小B．显示器显示字符的最大行数和列数c．显示器的颜色指标D．显示器的分辨率三、计算机的软件系统如果把计算机硬件看成是计算机的躯体，那么计算机软件就是计算机系统的灵魂。没有软件支持的计算机称为“裸机”，只是一些物理设备的堆砌，几乎是不能工作的。计算机软件指计算机程序及其相关文档的总和，分为系统软件和应用软件两大类。1、系统软件系统软件负责管理、控制、维护计算机的软硬件资源，为用户提供一个便利的操作界面和编制应用软件的资源环境。系统软件包括操作系统、程序设计语言和工具软件等。操作系统是对所有软硬件资源进行管理及分配的核心软件，它是所有软件的基础和核心。常用的操作系统有DOS、Windows(windows2000、windowsXP、windowsVISTA、windows7)、UNIX等。【练一练】操作系统是一种。A．应用软件B．系统软件c．工具软件D．调试软件程序设计语言用于编写各类计算机程序，它是利用计算机解决问题的主要方法和手段。计算机语言分为低级语言(机