教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷（巩固）.docx

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国第一颗人造卫星的名字叫（）一号。A.东方红B.嫦娥C.长征2.地球上的水存在的主要形式是（）。A.固体B.液体C.气体3.下列说法正确的是（）。A.凡是无色透明的液体都能饮用B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用C.地球表面的的大约三分之二是水4.地球的直径大约是月球直径的（）。A.B.4倍C.5.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（）。A.河水、深层地下水和冰川水B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水C.河水、淡水湖泊水和冰川水6.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（）。A.太阳会发光，月亮不会发光B.月亮有盈亏现象，太阳没有C.太阳离我们近，所以看上去总是圆圆的7.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（）。A.B.8.同一时间，同一地点不同物体的影子方向（）。A.不同B.相同C.不一定9.（）中提出了以太阳为中心的宇宙观。A.《天体运行论》B.《八十天环游地球》C.《天体的光环》D.《自然哲学》10.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时，大圆纸片移动到（）时，看上去和小圆纸片大小差不多。A.比小圆纸片更远的距离B.和小圆纸片一样远的距离C.比小圆纸片更近的距离二.填空题(共10题，共36分)1.农历下半月月相的变化规律是（）到（）。2.一天中大树的影子随太阳的（）和（）发生变化。也就是说太阳是从东南→西，大树的影子刚好相反，是从（）→（）→（）。3.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（）进行比较。4.（）是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的（）。5.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（）特征。6.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（），我国在使用日晷时应该朝向（）。7.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（）。8.地球是一颗有着丰富液态（）的星球。9.一个完整的月相周期大约需要（）。10.农历十五的月相一般为（）。三.判断题(共10题，共20分)1.一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。（）2.一个朔望月的周期是半个月。（）3.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（）4.月球上昼夜温差非常大。（）5.月亮、镜子和太阳都是光源。（）6.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（）7.地球围绕着太阳不停地转动。（）8.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（）9.没有光源就不会产生影子。（）10.地球其实是一个水球，因为地球表面大部分都被水覆盖了。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。农历初二农历初七农历十五农历二十七农历二十二五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共35分)1.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。2.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？3.地球和太阳、月球相比，有什么特点？4.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？5.观察地球仪，记录我们的发现。七.材料题(共1题，共5分)1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，意思是人们住在地球上，不知不觉中一日已行了八万里路（1里=500米）。你知道其中的道理吗？原来地球一直在自转，而地球赤道的周长是40091千米（约8万里），所以一个人即使原地不动，每天也运动了几万千米，是不是很神奇？假如你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄应该是多少？八.综合题(共3题，共23分)1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度2.按时间顺序将下列关于人类认识地球是球体的证据排序。①人类进入太空，从太空观察地球。②1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功。③在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。④月食时，地球投射到月球表面的影子是圆形。按时间顺序排列：（）。3.婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。1.从上表中发现在观察的这段时间里，经过（）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（），决定影子方向的是（）