课件-全国-2017_2017秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 第1节 空气教学课件 （新版）新人教版.ppt

九年级化学上册·人教版空气是由什么组成的1.通过实验探究，了解空气的组成；2.联系生活经验，认识纯净物与混合物；3.通过学习，初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些性质和主要用途；4.通过探讨空气污染的来源及危害，认识环境保护的重要性。呼吸一、空气是由什么组成的拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）实验2-1：测定空气中氧气的含量实验现象：①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟；②冷却后打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。红磷燃烧发生了化学变化，这个化学变化可用文字表达式表示为：【思考2】水为什么能够进入集气瓶中?【思考3】为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？【思考4】在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？（1）氮气（78%）混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。氧气的用途氮气的用途【思考】在“测定空气中氧气含量的实验”中集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？稀有气体的用途三、保护空气空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。课堂小结知能训练2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体3.下列物质的用途中，不属于氧气的用途的是（）A.急救病人B.富氧炼钢C.做高能燃料D.气焊气割4.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气.沙尘暴使空气中增加了大量的（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.粉尘