课件-浙江-2014_（小复习）浙江省2014年中考科学专题复习 第14课 物态变化课件.rar

基础盘点【基础盘点】1．熔化：物质从________变为________的过程。2．________：物质从液态变为固态的过程。3．晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。4．晶体熔化过程的特点：(1)晶体熔化时，要从外界________热量。(2)晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度____________。(3)晶体从开始熔化到完全熔化，处于__________状态。5．晶体凝固过程的特点：(1)晶体凝固时，会________热量。(2)晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度______________。(3)晶体从开始凝固到完全凝固，处于__________状态。6．固体分为________和________两类。7．晶体和非晶体的区别：非晶体没有一定的_________(熔点)；晶体有一定的熔化温度(熔点)。晶体有________；非晶体没有凝固点。8．晶体熔化时的温度叫________，不同的晶体熔点也不同。9．晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的___________。10．同一晶体的凝固点与熔点________。11．冰的熔点为______℃。【深化理解】1．下列属于熔化的是()A．初春，河面上的冰雪消融成水B．秋天，雨后的早晨出现大雾C．夏天，教室里洒的水一会儿变干了D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干2．关于物质的熔化和凝固，下面叙述正确的是()A．各种固体都有一定的熔点B．非晶体有一定的凝固点，但无一定的熔点C．各种不同晶体，它们的熔点相同D．晶体的熔化过程中要吸热，但温度不上升3．(2012株洲)图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知，该图象是________(填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线，该物质的熔点是________℃。4．将某固体物质持续加热，记录的时间和对应的温度如下表：(1)请画出该物质熔化图像。作图略5．(2012凉山)在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是()A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)。7．(2013枣庄)小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质。她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的()A．密度B．沸点C．凝固点D．比热容解析：依据题意，地沟油在7℃时，由液态变为固态，而根据定义：物质从液态变成固态，称为凝固。凝固时的温度，称为凝固点。【基础盘点】1．蒸发：在________温度下都能进行的汽化现象。2．沸腾：在一定温度下发生的剧烈________现象。5．沸腾是在________的温度下进行的，即低于这个温度，液体吸热升温，但不沸腾；在这个温度，液体沸腾却不升温。6．沸腾是在液体________和________同时发生着剧烈的汽化现象。7．液体沸腾时虽然________不变，但要吸热。8．沸点：液体________时的温度。9．液体达到沸点后，继续吸热，在沸腾过程中温度______。10.蒸发和沸腾的异同比较表：11．液化：物质从______变为______的过程。液化要______。12．液化的方法：(1)________(所有气体，在温度降到足够低的时候都可液化)。(2)________，即增大压强。【深化理解】1．(2011宜昌)水的沸腾是一种剧烈的_________(填物态变化的名称)现象,水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温度________。(填“升高”、“降低”或“不变”)3．(2012聊城)下列做法可以使水的蒸发减慢的是()A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里解析用电热吹风机将湿头发吹干，既加快了头发上的水分表面的空气流动，又提高了水的温度，故加快了蒸发。用扫帚把地面的积水向周围扫开，增加了水的表面积，加快了蒸发。把粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了粮食中水分的蒸发。把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，保鲜膜将水果与外界隔绝，减慢了水果周围的空气流动；放在冷藏柜里，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发。3．(2012聊城)下列做法可以使水的蒸发减慢的是()A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里4.(2012连云港)下列关于水沸腾的实验说法正确的是()A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C