课件-全国-2016_原2017年春九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成习题课件 （新版）新人教版.ppt

课题1溶液的形成1．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫溶液。能溶解其他物质的物质叫溶剂，被溶解的物质叫溶质。2．有些物质在溶解时会出现吸热现象，如NH4NO3；在些物质在溶解时会出现放热现象，如NaOH等。3．加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污是由于洗涤剂具有乳化功能。乳化是物理变化。4．影响物质溶解速率的决定因素是物质本身的性质，除此以外还与温度、物质的颗粒大小，是否搅拌等因素有关。1．溶液一定是均一的，稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水等。2．在溶液中，溶剂只有一种，但溶质可以是一种，也可以有多种。例：溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是()A．溶液的上层浓度小，下层浓度大B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现错因分析：误认为溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物，忽略了溶液中还有溶剂，容易错选C。解析：溶液是均一的，各部分浓度相同，A错误；溶液中的溶质可以是固体，也可以是液体或气体，B错误。答案：D知识点❶：溶液1．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成__________的混合物叫做溶液。2．溶质是指____________，可以是固体、_____体或_____体；溶剂_____________________，水是常见的溶剂，_____、酒精也可以作溶剂。3．(2016·岳阳)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A．食盐B．植物油C．面粉D．泥土4．(练习2变式题)分别指出下列各溶液里的溶质和溶剂：5.(2016·北京)为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。(1)对比实验①、②的现象，可得出的结论是____________________________________。(2)设计实验②、③的目的是____________________________________。知识点❷：溶解时的吸热或放热现象6．根据教材探究实验可以看出：NaCl溶于水，溶液的温度______；NH4NO3溶于水，溶液的温度______；NaOH溶于水，溶液的温度______。7．小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯上的塑料片脱落。则加入的物质可能是()A．食盐B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖知识点❸：乳浊液和乳化现象8．________分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。常用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污，是因为洗涤剂有_______功能，使油污分散成无数细小的液滴随水流走。9．衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂()A．可以软化水B．具有乳化的功能C．可以沉降杂质D．溶于水时放热10．(2016·南昌)下列可以作为溶质的是()A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．固体或液体或气体11．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是()A．水B．酒精C．汽油D．苯12．如图所示的广口瓶中盛放某固体Y，胶头滴管中吸有水，挤压胶头滴管，使水滴入广口瓶。可以观察到右端U型管中液面左低右高的现象。则固体Y为()A．石灰石B．氢氧化钠C．硝酸铵D．氯化钠13．(2016·郴州)溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是()A．均一稳定的液体一定是溶液B．洗涤剂去油污是乳化现象C．豆浆、牛奶都是溶液D．溶液都是无色的14．请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例：________溶液不是无色的。(2)均一的、稳定的液体都是溶液。实例：_____是液体，但不是溶液。(3)溶液中溶质一定是固体。实例：______可做溶质，但不是固体。15．完成下表并回答下列问题。注：“实验现象”填“溶解”“不溶解”即可。(1)上述实验说明同一种物质在______的溶剂中溶解的能力______；(2)为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？因为植物油较易溶解在汽油中。(3)除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？不同，前者是利用汽油能溶解油污，将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能，将油污除去。16．某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水的过程中热量的变化。【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：【数据分析】(1)表中X为____