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学案-全国-2015_九年级化学上册 5.doc 立即下载
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1化学反应的表示(第二课时)【学习目标】初步学会化学方程式的配平。(重点及难点)一、导学自习:【小知识】:化学方程式常用的配平方法:(1)最小公倍数法:阅读课本107页先找出反应前后同种元素原子在不同分子中的个数,然后求其最小公倍数,进而确定化学方程式左右两边的化学式前面的化学计量数,使方程式配平。(2)观察法:A:找出反应前后组成最复杂的化学式(元素种类多,原子个数多)为起点,加热高锰酸钾KMnO4——————K2MnO4+MnO2+O2↑(K2MnO4)B:求出化学式中易配平原子的化学计量数,然后依据原子守恒确定其他化学式前的化学计量数。2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑(3)奇数配偶法:A:某元素在式子里出现的次数较多,且两端的原子总数是一奇一偶,此时,选定该元素作为配平的起点,如:FeS2+O2——Fe2O3+SO2(O)B:先把奇数变为偶数(化学式前加2),再确定其他化学式的系数。FeS2+O2——2Fe2O3+SO24FeS2+O2——2Fe2O3+SO24FeS2+O2——2Fe2O3+8SO24FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2二、研习展评课堂练习:1.用观察法配平下列化学方程式:C3H8+O2——CO2+H2OCuSO4+NaOH——Cu(OH)2↓+Na2SO4Fe+O2——Fe3O4CH4+O2——CO2+H2O2.用奇偶数法配平下列化学方程式:C2H2+O2——CO2+H2OAl+HCl——AlCl3+H2CH4O+O2——H2O+CO2当堂检测:写出下列化学反应的化学方程式:(1)电解水:(2)铁丝在氧气中燃烧:(3)磷在氧气中燃烧:(4)氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水:反思:
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学案-全国-2015_九年级化学上册 5

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