学案-山东-2015_山东省泰安市新城实验中学九年级化学下册 7.rar

1碱及其性质【教师寄语】最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己【学习任务】1.认识常见碱的物理特性；2.熟知碱的化学性质，知道碱的化学性质实质就是氢氧根的性质；3.初步认识复分解反应，会书写常见复分解反应的化学方程式。【任务重点】碱的化学性质。【任务探究过程】任务一认识氢氧化钠和氢氧化钙通过阅读课本第7～8页内容并观察氢氧化钠、氢氧化钙样品，完成下表：氢氧化钠氢氧化钙俗名、或或物理性质色、态色固体色粉末溶解性溶于水，溶解时放出溶于水吸水性固体氢氧化钠容易吸收空气中的而逐渐能吸收少量水分腐蚀性具有强烈的性对皮肤、衣物等有作用制法（化学方程式）任务一针对练习1.氢氧化钠在空气中放置一段时间后的现象说明它具有_______性质，这种性质决定它的用途是________。2.羊毛绒放入氢氧化钠溶液中加热的现象说明了_________使用氢氧化钠时应注意______。3.你认为应该怎样称取一定质量的氢氧化钠固体？答：4.钙的三角变化：CaCO3→CaO↖↙Ca(OH)2写出有关反应的化学方程式：⑴.______________________________⑵.______________________________⑶._____________________________任务二碱的化学性质1.实验1：在三支试管中分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液，然后再向试管中加入少量氢氧化钠溶液，观察并记录实验现象。2.实验2：另取三支试管，再次分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液，然后再向试管中分别加入少量澄清石灰水，观察并记录现象。生锈铁钉氯化铜溶液碳酸钠溶液加入氢氧化钠溶液后的现象加入氢氧化钙溶液后的现象3.向盛有二氧化碳的气体的集气瓶里加入澄清石灰水，现象（）任务二小结碱的化学性质：1.碱溶液可与酸、碱指示剂反应碱溶液可以使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液变色。2.碱溶液可以与二氧化碳反应NaOH、Ca(OH)2溶液与CO2反应的化学方程式分别为：、。3.碱溶液可以与某些盐反应①NaOH溶液与CuCl2溶液反应的化学方程式：。②Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式。任务三复分解反应定义：。表达式：AB+CD===AD+BC。复分解反应的条件是_______________________________________。任务三小结酸和碱的化学实质就是氢离子和氢氧根的性质，由此可知酸和碱的反应实质就是氢离子和氢氧根的反应。复分解反应的发生是有条件的。任务三针对练习下列反应的方程式属于复分解反应的是（）A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHC.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OD.H2CO3=H2O+CO2【课堂小结】酸、碱的化学性质比较酸的化学性质碱的化学性质1234【当堂达标测试】1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）A.氧化钙、消石灰、CaOB.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH2.下列物质能与澄清的石灰水反应，但观察不到明显现象的是（）A.稀盐酸B.氯化钠溶液C.硫酸铜溶液D.碳酸钠溶液3.下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液的质量减少的是（）A.浓硫酸B.石灰水C.浓盐酸D.氯化钠溶液4.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（）盐酸酚酞石蕊二氧化碳A．B．C．D．【中考链接】1．(2013江苏苏州)下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是A．浓盐酸B．氯化钾溶液C．浓氨水D．氢氧化钠溶液2.(2013江苏苏州)向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成A.红色B.紫色C.无色D.蓝色3.（2013湖北黄石）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。猜想3：KOH溶液中的_______________（填化学式）使无色酚酞试液变红。【实验探究】实验操作反应②实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液猜想2不成立③________________，滴入1-2滴无色