课件-全国-2018_2018年九年级化学上册 第七单元《燃料及其利用》课题2 燃料的合理利用与开发 第2课时 使用燃料对环境的影响课件 （新版）新人教版.ppt

第二课时使用燃料对环境的影响燃料燃烧对空气的污染2.观察如图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是()A.SO2、NO2B.CO2、COC.SO2、CO2D.NO2、CO(1)煤和车用燃油在燃烧时会产生SO2、NO2、CO等空气污染物。其中SO2和NO2溶于水会形成酸雨。(2)车用乙醇汽油可节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。1.(2017重庆)将适量乙醇(C2H5OH)完全溶解于汽油中可作为汽车燃料,简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是()A.使用乙醇汽油可节省石油资源B.静置后乙醇汽油会出现分层现象C.一个乙醇分子由9个原子构成D.乙醇中碳、氢元素的质量比为4∶12.以下说法违背科学事实的是()A.煤、石油、天然气是当今世界上最主要的化石燃料,它们都是混合物B.把煤隔绝空气加强热制取焦炭是化学变化C.石油加热蒸馏出多种产品是化学变化D.煤燃烧时产生污染的元素是硫和氮3.下列有关资源、能源的说法错误的是()A.我国金属资源储量丰富,可以任意开采B.太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源C.空气是一种宝贵资源,其中含量最多的是N2D.石油经加热炼制,可得到汽油、煤油、柴油等不同产品4.(2017广安改编)下列做法不宜提倡的是()A.少开私家车多采用公共交通工具出行B.对废旧金属进行回收利用C.经常使用一次性筷子、塑料袋等D.开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等,减少对化石能源的依赖5.保护环境,提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境,下列几项措施你认为切实可行的是()①推广使用标有CNG(压缩天然气)的公交客车②将废旧电池深埋地下③控制烟花爆竹的燃放④垃圾分类回收⑤控制生活污水和工业废水的任意排放A.只有①②④B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.只有②③④⑤6.每年的4月22日是“世界地球日”,2017年地球日的活动主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。下列做法不符合活动主题的是()A.农业和园林灌溉,改大水漫灌为喷灌、滴灌B.改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧C.为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药D.回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料7.(2017德州)用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化;接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水,开始时会发现:与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是()A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B.燃料本身也可能含有水分子C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成8.随着社会的发展,能源紧缺问题受到人们的关注,请回答下列问题:(1)传统的燃料以化石燃料为主,请列举一种你知道的化石燃料。。(2)做饭时,有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色,此时就需要调节一下灶具的进风(空气)口,这是为什么?。(3)对于解决能源危机问题,人们只要采取开发新能源的措施,写出一种你知道的新能源。。9.(核心素养题)实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。经查阅资料得知:①SO2可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④CuSO4为白色粉末,遇水可生成胆矾。对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置:CO2谢谢观赏！