学案-全国-2017_九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 到实验室去 氧气的实验室制取与性质学案（无答案）（新版）鲁教版.doc

1第四单元我们周围的空气到实验室去—氧气的实验室制取与性质教师寄语：成功=尖苦的劳动+正确的方法+少谈空话（爱因斯坦）学习任务：1.用过氧化氢溶液制取3~5瓶氧气，并选择适当物质，探究洋气的性质2.初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体3.增强对化学现象的探究欲，培养学习化学的兴趣任务导学知识点一、氧气的实验室制法。（分组实验）1、画出实验装置图：2、仪器药品：3、实验步骤：4、动手实验知识点二、氧气的性质。（分组实验）步骤和方法现象分析和结论氧气的物理性质收集两瓶氧气，一瓶正放，一瓶倒放，同时伸入两根带火星的木条，观察现象。过5秒钟后，再同时伸入两根带火星的木条，观察现象。氧气是色味气体一开始同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是过5秒钟后同时伸入两根带火星的木条观察到的现象是根据实验现象，可推断氧气的哪些物理性质氧气的化学性质（！）如图所示，用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧；然后将木炭插入盛氧气的集气瓶中；等燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水并振荡。观察现象。（2）如图所示，把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细纱），观察现象。（3）点燃两根根蜡烛，观察并记录蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象。向集气瓶中倒入澄清石灰水木炭是色体木炭在空气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧，发出用手摸瓶壁振荡后，澄清的石灰水铁丝是色体铁丝在酒精灯上加热观察到的现象是铁丝在氧气中燃烧，，光亮的铁丝变成蜡烛在空气中燃烧的现象蜡烛在氧气中燃烧，发出，用手摸瓶壁集气瓶内壁有倒入石灰水现象证明木炭在氧气中燃烧生成了写出反应的文字表达式木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？证明铁丝能在氧气里，放出，生成的是写出反应的文字表达式铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部为什么预先加少量水或铺一层细纱？写出反应的文字表达式除了上述物质以外，你也可以选用同一种类的其他物质（当然要先征得老师同意）进行实验，动手试试看吧，填一填。分析归纳：1、你认识了氧气的那些物理性质？你认为氧气的化学性质怎样呢？交流与反思：1、我知道的氧气的物理性质有、、、、等。2、碳、蜡烛等可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧，铁丝这种物质在空气中而在氧气中。由此得出氧气是一种化学性质的气体。