课件-全国-2018_2018年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料（第1课时）教学课件 （新版）新人教版.ppt

人教版九年级化学下册本节导读一、创设情景明确目标一、创设情景明确目标一、创设情景明确目标一、创设情景明确目标二、自主学习指向目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标【教师点拨】1.在酸、碱、盐各类化合物中，特别是盐类中，有好多种含有农作物所需要的营养元素，因而可以用作肥料。这种以矿物、空气、水为原料，经化学或机械加工制成的肥料叫做化学肥料，简称化肥。化肥分氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料和复合肥料等。除此之外，还有农家肥，农家常用的肥料有绿肥、河泥、发酵的粪尿，但量少、使用不方便，且缺乏营养素。人们用化学方法制得的化肥，在农业上已广泛使用。2.氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。3.可以针对三种肥料对农作物的作用进行对比分类记忆。例如氮肥管叶，磷肥管根，钾肥管茎。也可以编成口诀进行记忆。三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标四、总结梳理内化目标五、达标检测反思目标Theend,thankyou!