学案-全国-2010_八年级信息技术下册 第十一课学会使用帮助教学案 人教新课标版.rar

1爱心用心专心第十一课学会使用帮助教学内容：学会使用帮助教学目标(思想、知识、能力)：1.会通过Office助手获取帮助、提示和消息2.会通过“这是什么？”命令，快速获得简单提示3.会使用联机帮助教学重、难点：学会使用“帮助”教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1.配色是由几种颜色组成的?2.说说修改配色方案的步骤？3．平时，我们在操作中遇到操作困难，可以通过什么渠道来获取帮助？二、新授现在，我们基本上已经能够制作演示文稿了，接下来，大家要结合实际工作进行更多的练习和应用。如果我们在使用中遇到了一些困难，除可以互相讨论解决外，我们可以运用“帮助”来解决问题¦通过Office助手获取帮助、提示和消息Office助手是为使用Office办公系列应用程序的人设计的1.“建议性帮助”这是与我们正在执行的一些特殊任务相关的帮助，它可以在我们请求帮助之前出现。2.提示提示内容说明了如何能有效地使用程序的功能或快捷键。¦通过“这是什么？”命令，快速获得简单提示：单击“帮助”菜单中的“这是什么？”命令，鼠标指针的外观发生变化，用鼠标单击应用程序窗口中的元素，会显示对该元素的简单介绍。¦使用联机帮助启动：“帮助”→“目录和索引”三、小结:使用帮助的三种方法四、学生上机操作：打开“帮助主题”对话框，获取帮助信息一.开机二.入网三.启动PowerPoint四、打开Office助手，查看帮助信息①建议性②提示五、利用“这是什么”命令，快速获取简单提示六、操作使用联机帮助获取帮助信息七.关机教学后记在没有教师或专业人员情况下如何解决困难：请用帮助菜单！