课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第1单元 课题3 走进化学实验室课件1 （新版）新人教版.ppt

1．能遵守实验室规则，初步形成良好的实验习惯；2．初步学会粉末状固体和块状固体的取用；会使用托盘天平、量筒、滴管等仪器的操作；知识点1认识常见仪器：知识点1认识常见仪器：主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。。烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3主要用途：量度液体体积注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。主要用途：收集或贮存少量气体，注意：不能加热）主要用途：用于加热注意事项：加热时要用外焰，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二不能少于四分之一。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。主要用途：盛放液体药品注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。知识点2药品的取用原则1、固体药品的取用:一横二送三直起，块状药品莫竖投。操作:用镊子夹取1小粒锌粒放入试管中,并将试管放在试管架上.1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视：读数﹤实际体积数量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。【例1】：下列实验基本操作不正确的是（）【解析】：液体药品的取用：定量用量筒、量少用胶头滴管体药品的取用：块状固体用镊子、粉状用药匙用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要(填“多”或“少”)。下列操作正确是。判断正误1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净()3.取液后的胶头滴管平放在实验台上()归纳注意事项：①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管胶头滴管请回答：（1）称量固体药品质量的是，取用固体药品的是（2）量取一定体积液体的是，用于加热液体的是（3）吸取和滴加少量液体的是