地理教师工作总结范例5篇.docx

地理教师工作总结范例5篇虽然工作很忙,但有一件重要的事情是不能忘记的,那就是盘点今年的收获,规划下一年的工作.如何做好今年的工作总结和来年的规划很重要.下面小编给大家分享一些关于地理教师工作总结,供大家参考.地理教师工作总结1本学期本人担任高二(1-6)班的地理课程,为了抓好教学,本着认真负责的工作态度,课前认真备课,上好每一节课,督促学生及时完成作业并复习,使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点.具体主要是做好以下几项工作：一、提高教学质量,上好每一堂课.为了上好课,我课前做了下面的工作：1、为了把自己的教学水平提高,我坚持课前阅读中学地理教学参考,地理教学,地理教育等书籍.在备课过程中认真分析教材,钻研新课标,根据教材的特点,如教材的结构,重点与难点,和学生的实际情况设计教案.2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.二、重视课堂管理.做为一名教师,我十分清楚课堂管理的重要性.我深知,有了一个科学的课堂管理,那教学就等于成功了一半.为此,我十分重视课堂管理,在课堂上向45分钟要质量.一般我一进课堂,就以自身饱满的情绪影响全体学生,使学生们也能以饱满的,高涨的情绪来上的我课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完,把难点剖析清楚.接下来学生的精力开始涣散了,课堂秩序有些不稳定了,这时我来个地理小故事或小幽默,改变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,及时把重点,难点巩固.至于简单易懂的知识,我一般是让学生相互讨论来完成,这样学生的积极性很高,效果也不错.三、虚心学习,提升自身的课堂教学能力.一个教师最先被要求的往往是他的教学能力.教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长.是做一个成功的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不犹豫地选择前者.多次的听学校各位老师的公开课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机;通过梁永禄老师,张郁老师的尽心指导,各位组员的大力帮助,改变自己,提高自己.要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径.四、教学中注重培养、提高学生的地理素养.这是高中地理课程改革的一个重大特点,我在教学中经常围绕这一主题来展开教学,发挥地理教育的功能.如：培养学生的综合思维能力,培养学生科学的世界观、资源观和人口观等.比如在讲到“西藏是中国太阳能最丰富的地区”时,以课本中的地图为素材,进行探究,并对课本知识进行了拓展.这样,既培养了学生的地理读图分析技能,又发展了学生的综合思维能力.又如：在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时,着重教育学生：要珍惜和节约使用水资源,要保护水资源,以利于人类的可持续发展.树立学生科学的资源观和可持续发展观.五、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.中学的学生爱动、好玩,有些学生缺乏自控能力.针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去;还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始.比如,对学生微微笑,说说笑,或者说说他的优点.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.六、真心真意抓“补弱”首先通过谈话、问卷、课堂提问、作业及检测等方式明确弱情,找准弱点.理清是共性存在的问题,还是个别学生个体的问题,作到心中有数.把问题落到知识点的层面,不大而笼统,使学生在补弱的过程中真正能了解清楚、学得明白;其次,制定具体措施.先制定整体补弱计划.根据所了解的弱情,作好具体分工,使每位老师明白自己所负责的具体知识内容,并先期着手准备,以利补弱工作的顺利展开.指导组内教师制定个性补弱计划,要落实到学生姓名、弱点、解决的措施、实现的目标.补弱时间,精讲精练,有的放矢,按照既定的补弱计划认真执行,在教学后及时反思,发现问题,快速调整,为下次补弱做准备.利用学科自习,指导学生复习预习,学会自主学习.以上我在本学期的工作总结,成绩是肯定的,但还存在很多不足,需要我在今后的工作中,不断努力,虚心学习,使自己的教学水平更上一层楼.