忙碌的身影初中作文(精选5篇).docx

忙碌的身影初中作文(精选5篇)忙碌的身影初中作文篇1在六一班的教室里总是会看到一个忙碌的身影——杨晓江。他总是帮助班上的同学和老师。他乐于助人的性格使老师和同学们都很喜欢他。每一天早上，杨晓江总是到数学课代表那问：“今天有什么要我帮忙抱到老师办公室的?”他站在课代表桌子旁，等课代表整理好作业后，他就抱着一大摞作业放到老师办公桌上。就这样，也不知道从什么时候开始，总是在每天早操过后，就看见杨晓江抱着一大摞高过他头的作业，歪着头，朝着老师办公室走去，只有歪过头才可以看到路，他脸上豆大的汗珠直向下流，可他从来没有说过一句怨言也不为图什么回报。像这样的人，怎么能不招人喜爱。有一次，放学了，外面下起了雨，我没有带伞，杨晓江看到后问：“你没有带伞吗?我带了，我们正好顺路，要不我们一起走吧。”我想：如果我和他一起走的话，他就要多走一大圈，雨大路又远，身上会淋湿。所以我委婉地拒绝了他，过了一会雨停了，他才与我们一起离开学校。他十分关心班上的每一位同学，每当有同学受伤时，他总是第一个把同学送到校医室。他也常常帮助老师，每一次老师需要帮忙，他总是第一个举手。前天，上语文课时，蒋文涛同学因为身体不舒服忍不住吐了。杨晓江还没等老师开口，就马上拿着拖把到蒋文涛身边，叫同学把蒋文涛扶到洗手间清理，自己默默的将蒋文涛的呕吐物清理干净。老师表扬他，他总是憨厚地笑笑，说到：“没关系，这是我应该做的!”而其他的同学都满脸嫌弃地纷纷将口鼻捂住。杨晓江没有嫌弃生病的蒋文涛同学，还将蒋文涛的座位收拾好。那些同学和杨晓江相比，差太多了。还有一次，王老师在英语课上问谁是我们班最勤劳，最乐于助人的人。我们都异口同声的回答到：“杨晓江!”虽然十年，二十年后有许多事我们都会渐渐淡忘，但是让我们一直都不会忘却的是杨晓江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，乐于助人的心!忙碌的身影初中作文篇2那个身影，好熟悉啊!站定一看，原来是可亲可敬的房老师。房老师是教了我们多年的数学老师。他有着一双小眼睛，但却配上了一副大眼镜，还有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。房老师对待我们的学习抓得很紧，每一个问题都要问为什么。一次，上数学课，房老师依旧抛出了问题让我们思考：×÷5=3这种题要怎么解呢?我举起了我的手。老师叫我起来回答。我说：“X=15。”房老师问：“为什么呢?”我答道：“因为用3乘以5就等于15。”房老师又问：“为什么要用3乘以5呢?”我又答道：“因为等式两边同时乘以5，才能抵消掉除以5。”房老师这才罢休。就因为房老师的千万次问，才使我们有这样的成绩。房老师其实为我们也非常辛苦，每天都加班准备明天的课程。一次，放学了，房老师让我们希望杯对同学去参加培训，房老师把所有的题目都给我们讲了一遍，就已经快6点了，房老师便放我们回家。房老师叫我帮他拿东西到办公室去，我便和房老师一同去了办公室。我把东西放好，看见房老师还没走。原来，房老师还在做ppt，准备明天的课程，我突然觉得老师是多么伟大。其实，房老师也特别爱笑，而且笑起来特别开心。一次，我们去春游，房老师在车上唱起了歌，唱到高潮时，房老师满脸的笑，笑得很灿烂，我们同学也跟着笑，这样的笑，我永远不会忘记!还有一次，运动会上，房老师参加了跳远，正好跳远台就在我们前面，房老师纵身一跃，哇!好远啊。同学们为房老师加油助阵，房老师露出了那灿烂的笑吗，更加地给力。房老师的笑，是灿烂的，是甜美的。这种笑，我不会忘记。我一转身，又看到了那个忙碌的身影……忙碌的身影初中作文篇3现在正是深秋时节，银杏叶黄了，枫叶红了，黄色染黄了大街小巷，红色红遍了峡谷树林。多么美丽的秋景啊!可又有多少人认真地去欣赏过……最多也就是发个朋友圈儿，然后感叹一下。我们所有人都像是一个匆匆的过客，匆匆的来，匆匆的去。一直都忙忙碌碌，反反复复的过着每一天。每天都焦躁烦恼地工作。但如果今天你在忙碌中抬起了头，你看见了那蔚蓝的天空和洁白的云朵，你会突然间感觉到生活是多么阳光，多么的充满希望。如果你走出杂乱的房间去公园开阔一下视野。你看到了金黄的银杏树叶随风飘落，有的在空中调皮地转个弯儿才乖乖地落到地下。有的先在空中翩翩起舞一番。然后优雅的慢慢落下。向远望去，整整一条街上铺满了银杏树叶，原本是灰色的水泥路，变成了闪闪发光的金光大道。你会说，哇!我以前为什么没看到呢?公园的银杏树这么美丽。看到这片树林，心中的烦躁消散了呢。以后每天抽十分钟来这里来解决我心中的烦闷，放轻松一下吧。如果有一天你背上画具，骑上自行车到十里外的竹林里去，当你到达竹林时，你看见了涓涓溪流，你看到了青翠竹子。你听到了那悦耳的鸟鸣声。你会突然眼睛一亮，拿出画笔，刷刷的几下，一幅赏心悦目的画作呈现在眼前。如果你只拿笔和本，然后坐车去环游世界，在旅行途中，你会思绪万千，灵感喷涌。你会把你的所见所闻所想用优美纯朴的文字一张又一张记叙下来。