学案-全国-2018_九年级化学上册 第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子（第1课时）导学案1（无答案）（新版）鲁教版.doc

第一节运动的水分子课时1【学习目标】1.通过水分子的运动与水的三态变化，初步认识分子是构成物质的基本粒子及分子的特征；2.认识分子的基本特征，并会解释一些常见的现象。【旧知回顾】1.叫做化学变化。2.叫做物理变化。【新知学习】一、基本知识1.水是由________构成的，一滴水含有____________________个水分子。2.水由冰变为液态，再由液态变成水蒸气属于________变化；水分子的________和________不会变化，变化的只是水分子之间的________和________，水的三态变化都属于________变化；3.固态的水，水分子________________，分子都在________________振动；液态的水，水分子________________，在一定的体积内________________；气态的水，水分子________________，在________________或________________________。4.通过预习你能描述一下云和雨的形成过程吗？5.分子是由__________构成的，分子也是构成物质的一种基本粒子。6.分子有什么特性？二、探究1.探究一：水的三态变化阅读课本后思考：水由液态变成气态时，体积明显增大，究竟是水分子发生了什么变化？物理变化的实质是什么？【反思总结】一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时（1）________________不会发生变化。（2）________________________________________________发生变化。（3）水的三态变化属于__________变化。实质_____________________________。2.探究二：分子的运动与能量探究阅读课本，来解释这两种现象。（1）雨后初晴的夏日，为什么马路积水很快变干？（2）水烧开时为什么能把锅盖顶开？【反思总结】水分子获得能量，加快，增大，水由液态变为气态；失去能量时，减慢，减小，水由气态又变回液态。3.探究三：分子的基本性质（1）通过实验探究2-1，总结分子的基本性质（2）利用分子的性质解释下列事实：①加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要"严禁烟火"。②酒精温度计能指示的温度高低。③气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。④把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。【自我检测】1.在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（）A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质2.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）A．分子在不断运动B．分子质量很小C．分子体积很小D．分子间有间隔3.下列说法正确的是（）A水受热变成水蒸汽后，水分子本身改变了B气态水分子不断运动，液态和固态水分子不运动C水的三态变化只是水分子之间的距离和分子的排列方式的变化，是物理变化D水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸气有水蒸气分子构成4.物质在不同条件下的三态变化，主要是因为（）A分子的大小发生了改变B分子的数目发生了改变C分子之间的间隔和排列方式的改变D分子总是不断的运动5.从分子的角度分析并解释下列现象（1）墙外开花墙内可以闻到花香________________________________________。（2）物体的热胀冷缩现象_____________________________________________。（3）夏天晾的衣服比冬天容易干_______________________________________。（4）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在不流通的地方干的快。______________。