学案-全国-2014_九年级化学上册 第一单元 第二节学案 体验化学探究学案（无答案）（新版）鲁教版.rar

1第二节体验化学探究【学习目标】1、知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。2、学会如何提出问题，并通过科学探究解决问题。【重点】如何进行实验探究和反思【学习过程】一、课前自主学习要求：认真阅读课本P9—P13，完成下列填空1、要学好化学，应如何开展科学探究？(1)从_______开始；(2)通过________解决问题；(3)对探究活动进行_____________________。2、科学探究一般包括：“_________”、“________”、“__________”(包括设计实验方案，进行实验等)、“________”、“_______”等环节。3、科学探究是学习化学重要方式，_________是进行科学探究的重要途径。二、探究活动：探究一：阅读课本有关内容，完成“活动天地1-3”，并填写表中空白。[观察现象]1刚点燃时火焰较小，烛芯由白色变成黑色燃烧过程中熄灭时1熄灭分钟后2处于火焰______层的部位最先变黑，第___层次之，_____层变黑最慢。3(1)烧杯壁上______；(2)将烧杯迅速倒置，加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水_______[提出问题]对于蜡烛燃烧的化学现象，你能提出哪些有探究价值的问题？探究二：1、阅读课本有关内容，讨论如何对问题进行科学探究？2、小组合作，完成P11“实验探究1---1”3、交流讨论：如何书写化学探究实验报告，格式？三、当堂训练案：1、下列()环节不属于科学探究。A、提出问题B、收集证据c、交流反思D、认真听讲2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它有可能和铁一样有磁性。在讨论的时候有同学提出“可以拿磁铁吸一下”。就“可以拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究的（）A、假设B、试验C、观察D、做出结论3、小明在探究蜡烛的燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是（）A反复试验，查找原因B查阅相关资料C请教老师D置之不理4、与化学实验成功无必然联系的因素是（）A．严谨的科学态度B．科学的实验方案C．合理的实验步骤和操作方法D．偶然的巧合5、下列叙述不正确的是（）A、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式B、化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节C、科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣D、要坚持自己的意见不能放弃，多思考多倾听少交流6、小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是()A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．反复实验。并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其它实验7、郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、建立假设B、收集证据C、设计实验D、做出结论8、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A、提出假设B、收集证据C、实验Ｄ、作出结论9、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么？”属科学探究中的__________环节。(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的___________环节。(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的___________环节。(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中的_______环节。(5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的___________环节。