学案-江苏-2018_江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 到实验室去 化学实验基本技能训练（一）（第1课时）学案 （新版）鲁教版.doc

1化学实验基本技能训练（第一课时）【学习目标】1.认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。2.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。【教学重、难点】1.认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。2.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标：相信通过本节课的学习，就能回答这个问题。同学们，本节课我们来学习《化学实验基本技能训练（一）》（板书课题）本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）。二、自学指导（一）过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。（二）出示自学指导：自学指导请同学们看课本P14-15的内容，思考下列问题：1.化学实验室常用的化学实验仪器有哪些？2.化学实验室安全规则有哪些？5分钟后，比谁能正确回答以上问题。先学（一）学生自学，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑质难。（二）检测：（1）出示检测题过渡语：看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题：1.不能用手_____，不要把鼻孔凑到_____的气味，不得_____的味道。2.实验剩余药品既不要_____，也不要_____，更不能_____，要_____。3.取用固体药品时用_____，取用液体药品时用_____，加热时用_____，加持试管时用_____，固定试管时用_____，用作较大量液体反应容器时用_____或_____，转移液体时要用_____，称量物体质量时用_____。称量液体的体积时用_____。让两名学生板演，其他同学在练习本上做。学生练习，教师巡视。四、后教：（一）先交换练习本，然后更正请同学仔细看这2名同学的板演，发现错误并会更正的同学请举手。（指名尖子生更正）（二）讨论：（先让尖子生“兵教兵”，尖子生讲不对或不全的，教师更正或补充）评检测题：为什么这样填写？（三）同学互改，交换更正。五、当堂训练：（一）过渡语：同学们，能运用新知识做对作业吗？好，注意解题格式，书写工整。（二）出示作业题（三）学生练习，教师巡视。六、教学反思