学案-山东-2016_山东省聊城东昌完全中学九年级化学全册 6.doc

1《燃烧与灭火》班级姓名【实验探究】1.物质燃烧条件的探究。实验仪器和药品：装有水的烧杯（废液缸）、酒精灯、镊子、坩埚钳、火柴、小烧杯、木条、棉花球、煤炭、蜡烛提出问题：燃烧需要什么条件？作出猜想设计实验实验步骤进行实验实验现象得出结论猜想是否正确⑴燃烧需要。⑵燃烧需要。⑶燃烧需要。2.烧不坏的手帕序号实验步骤实验现象实验1将棉手帕在酒精灯火焰上点燃。实验2将棉手帕浸满水后在酒精灯火焰上点燃。实验3将棉手帕浸满酒精后在酒精灯火焰上点燃。实验4将棉手帕浸满60%酒精溶液后在酒精灯火焰上点燃。【课堂例题】灭火事例灭火方法主要的灭火原理：破坏哪种燃烧条件熄灭酒精灯油锅着火熄灭蜡烛纸箱着火煤气着火【课堂小结】1.燃烧是一种、的剧烈的反应。2.燃烧的条件：①；②可燃物与接触；③温度达到。3.燃烧剧烈程度的影响因素：①;②的浓度;③与O2的。4.灭火的原理：①；②与隔绝；③降温到以下.5.火灾自救【课堂练习】1.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2．纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路4.1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是（）A.设法阻止石油喷射B.设法降低油井井口的温度C.设法使火焰与空气隔绝D.设法降低石油的着火点5.水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举两例加以说明。