(完整word版)2019届广州市高三年级调研测试理综(生物)试题及答案.doc

2019届广州市高三年级调研测试理科综合（生物）2018-12-25注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、试室号,座位号填写在答题卡上并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,写在本试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是A.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死B.造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞增殖是生物体繁殖、遗传的基础D.致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因2.HIV感染人体后会以其病毒RNA为模板合成病毒DNA。下列叙述错误的是A.HIV的增殖发生在内环境中B.合成病毒DNA时需要逆转录酶C.合成病毒DNA时既有A-T配对也有U-A配对D.HIV需利用人体细胞的蛋白质合成体系合成自身蛋白质3.为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种叶片的净光合速率(已知各幼苗呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度)，结果如下图所示。下列表述最合理的是A.该实验的自变量是温度和培养时间B.15℃时P1、P2总光合作用强度相等C.P1参与光合作用的酶的最适温度为25℃D.在25～40℃范围内,P1净光合速率受温度影响比P2大4.下列关于生物学实验选材,操作方法的叙述,错误的是A.在检测和观察花生子叶的脂肪颗粒实验中,需用到体积分数为50%的酒精B.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用于还原糖的检测和观察C.在探究温度对睡液淀粉酶活性影响的实验中,可用碘液检测实验结果D.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时,可不使用高倍镜5.若人体内存在某突变基因,在一定条件下,其免疫系统会产生异常抗体攻击自身物质而引发某种疾病。下列叙述正确的是A.该疾病存在遗传倾向和个体差异并有传染性B.引发该病的异常抗体由B细胞直接分泌产生C.该病与过敏性鼻炎的致病机理以及病征相同D.合理使用免疫抑制剂可以有效缓解该病症状6.二倍体植物甲(2n=16)与乙(2n=20)通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙,该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是A.幼苗丙为单倍体,因此自然成熟后是不育的B.秋水仙素促进着丝点分裂使染色体数目加倍C.丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件D.植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离29.(9分)某湖泊受到大量废水的污染,导致蓝藻爆发,引起沉水植物、浮游动物及鱼类等水生生物死亡。回答下列问题：（1）蓝藻爆发与废水中富含(元素)有关,沉水植物死亡的原因有（答出两点即可）。（2）水体污染引起水生生物死亡,这进一步加重了水体污染,此过程体现了（填“正反馈”或“负反馈”）。（3）有学者认为,植物中的叶绿体起源于蓝藻,支持该学说的合理证据有（答两点即可）。30.(10分)溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。回答下列问题：(1)分离出细胞内的溶酶体常用的方法是。(2)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白一一质子泵,有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0),据此分析,质子泵的具体作用是。(3)溶酶体(内部含有多种水解酶)能。溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构,此结构具有防止的作用,以保障溶酶体膜的结构完整。(4)研究发现,细胞不能获得足够养分时,其溶酶体的活动会增强,以维持细胞的存活。对此现象的合理解释是。31.(8分)下表是健康人组(A组)和糖尿病肾病患者组(B组)相关生化指标长期检测所得数据的统计结果,回答下列问题:血浆渗透压（mmol/L）尿渗透压（mmol/L）A组300.2710.3B组320.2430.9(1)A组血糖浓度在就餐后1h内会持续升高,主要原因是，在此过程中,血调节涉及的主要激素的分泌情况是。(2)B组血浆渗透压比