教案-全国-2010_八年级英语上册 教案 人教版.rar 立即下载
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八年级英语上册教案人教版.doc

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专心爱心用心学期教学计划指导思想注重素质教育,强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件,为继续学习打下基础。教材分析《新目标英语八年级(上)》共有十二个单元,每个单元都分为两个部分:A部分和B部分。新课通过听、说、读、写的全面训练,培养学生全面发展的能力。配以适量练习,及时对所学内容进行复习巩固。教材突出几个方面:语言功能项目(Functions):Talkabouthowoftenyoudothings;Yourhealth,giveadvice;Futureplans;Howtogettoplaces;Make,acceptanddeclineinvitations;obligations;Personaltraits;comparepeople;Describeaprocess;followinstructions;Eventsinthepast;Famouspeople;Futureintentions;Makepoliterequests;askforpermission;Discusspreferences;makecomparisons.语法项目:形容词和副词的比较级和最高级;动词种类:情态动词can、could、must、haveto、should;动词用现在进行时来表示按计划或安排将要进行的动作;用“begoingto+动词原形”表示将要发生的事或打算;句子成份、句子的类型、简单句的五种基本句型。提高教学质量的措施遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学中;精讲多练,着重培养交际运用英语的能力;听、说、读、写全面训练,不同阶段有所侧重;尽量使用英语,适当使用母语;发挥教师的主导作用,采取多种教学方法,充分调动学生的主动性和积极性;对学生进行因材施教,全面提高学生素质;提高课堂教学质量,积极开展课外活动,培养学生学习英语的兴趣;充分利用直观教具,优化教学手段,努力创造英语学习环境,提高英语教学质量。Unit1Howoftendoyouexercise?I.Teachingarticle(课题):UnitOneII.Teachingaimsanddemands(教学目的和要求):Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.Mostofthestudentsdohomeworkeveryday.III.Teachingimportanceanddiffcult(教学重难点):Talkabouthowoftenyoudothings.IV.Teachingways(教学方法):Revision,Learning,PracticeandReading.V.Teachingtools(教学工具):Tape-recorderandLattern.V.Teachingtime(教学时间):SixperiodsVI.Teachingprocedure(教学过程):ThefirstperiodI.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeobjectsNameofactivities.Aderbsoffrequency.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.2.AbilityobjectsWritingskill.Listeningskill.Communicativecompetence3.MoralobjectKeepadiaryeverydayinEnglish.II.TeachingKeyPointsWatchingTV,reading,shopingSkateboarding,exercisingIII.TeachingDifficultiesAlways,usually,often,sometimesHardly,ever,neverWhatdoesshedoonweekends?Sheoftengoestothemovies.IV.TeachingMethodsDiscovermethod.Listeningandwritingmethods;Pairwork.V.TeachingAidsAtaperecorder.Largemonthlycalendarshowingthedaysoftheweek.AprojectorVI.TeachingProceduresStep1Greett
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