幼儿园大班科学《好玩的风》教案.docx

幼儿园大班科学《好玩的风》教案一、教学目标：1.知道什么是风，能简单描述风的特点。2.了解风的形成原理及对人们生活的影响。3.掌握记录风的方法及风玩具的制作方法。二、教学重难点：1.风的形成原理及对人们生活的影响。2.风玩具的制作方法。三、教学准备：1.《好玩的风》小故事和图片。2.风玩具制作材料。3.风速计。4.风力练习器材。四、教学过程：1.引入老师教师用《好玩的风》小故事和图片，引导学生了解什么是风，风的特点等。2.知识学习（1）风的形成通过介绍日常生活中一些常见的风现象，让学生了解风的来源，并引导学生多从环境、天气等方面发现风的现象，并为日后记录风做好基础准备。（2）风的特点通过有趣的图文、模仿等方式，使学生感受到风的罩子，了解风的形态、特点等，同时引导学生研究风对我们生活的影响。3.制作风玩具老师带领学生制作风车、风筝等风玩具，让学生亲自体验制作风玩具的乐趣，并了解玩具习惯的重要性。4.风力测量安排学生使用风速计、风力练习器材等测量工具，让学生通过实际运用测量工具，感受到风势的差异，进一步了解风速的概念。5.风的意义老师通过生动的语言表达、形象化的风景等方式，让学生了解风在人们日常生活中重要性，并引导学生认真对待环境、热爱生活。6.总结复习本节课所学内容，让学生进行自我评价，并为下一节课作好准备。五、教学反思：通过本节课学习，学生对风有了更加全面的认识，对风的魅力有了深刻的领悟。在制作风玩具和测量风速过程中，学生不仅在实践中感受风的罩子，而且更重要的是，了解了科学制作风玩具和测量风速的原理。