幼儿园大班数学活动课《十以内加减法》.docx

幼儿园大班数学活动课《十以内加减法》一、活动目标：1.认识数字0-10。2.掌握0-10的简单加减法。3.培养幼儿对数字的敏感性，提高计算能力。二、活动准备：1.数字卡片0-10。2.运算符号卡片：加号和减号。3.计算卡片0-10。4.工具：木棍、水晶球等。三、活动环节：1.引入通过对数字卡片的简单介绍，让幼儿快速认识0-10的数字，并引出本次活动。2.学习加法老师出示数字卡片0-10，让幼儿顺次报数，重复几遍，加深印象。接着，老师出示加号卡片，解释什么是加法，让幼儿理解两个数字相加的概念。然后，老师出示两张数字卡片，让幼儿在心中计算出两个数字的和，并用计算卡片找出答案，并举手回答。最后，让幼儿分小组，自行进行数字相加游戏。3.学习减法老师出示数字卡片0-10，让幼儿顺次报数，重复几遍，加深印象。接着，老师出示减号卡片，解释什么是减法，让幼儿理解两个数字相减的概念。然后，老师出示两张数字卡片，并问幼儿两个数字相减的结果，并用计算卡片找出答案，并举手回答。最后，让幼儿分小组，自行进行数字相减游戏。4.综合运用老师出示数字卡片0-10，并用加、减号随机组合成算式，让幼儿在心中计算出结果，并用计算卡片找出答案，并举手回答。最后，让幼儿自己编写算式，并交流讨论结果。5.游戏巩固老师分发工具，让幼儿通过数棒、数珠、水晶球等装置，自行编排算式，并进行数字相加、相减的游戏。游戏中既让幼儿学习计算，也激发幼儿的兴趣和创造力。6.课堂小结老师对本次课堂的内容进行小结，并总结本次学习的收获。四、意义：1.增强幼儿的数字意识，提升计算能力。2.锻炼幼儿的认知能力，增加思考习惯。3.培养幼儿的创造性思维，增强他们的学习兴趣。4.提高幼儿的综合能力，为他们的未来发展打下基础。