幼儿园大班科学《秋天的色彩》教案.docx

幼儿园大班科学《秋天的色彩》教案一、教学目标：1.了解秋天的色彩及其特点。2.分辨几种不同颜色的树叶和果实。3.开发幼儿的观察和描述能力。4.提高幼儿的艺术表达能力。二、教学内容：秋天的色彩三、教学准备：1.图书：《秋天的颜色》2.彩色画纸、颜料、画笔、厚硬纸板、剪刀等3.树叶、果实、花、草等自然材料四、教学过程：（一）活动一：引入1.教师出示多幅彩色图片，询问幼儿“这些图片上有哪些颜色”，然后问他们“这些颜色让你想到了什么？”2.引导幼儿联想到秋天的颜色，引出本次主题。（二）活动二：探究和观察1.教师为幼儿出示一幅秋天的风景图片，鼓励他们仔细观察，“看看图片中有哪些颜色？这些颜色让你感受到什么？”2.带领幼儿外出采集不同种类的树叶和果实，让他们通过观察比较，认识不同种类树叶和果实的颜色。3.教师引导幼儿一起使用颜料画出所采集到的树叶和果实，让他们感受颜色的变化并复制它。（三）活动三：创造和表现1.教师为幼儿展示一些变化多端的树叶图案，鼓励他们尝试从中挑选一些来复制和表现，比如做成画、贴墙上等等。2.通过手工制作捕捉秋天的色彩和氛围，例如制作落叶挂饰、印花桌布、卡片等。3.让幼儿运用自己设计的艺术形式来表现秋天的色彩和元素特点，例如制作小画、歌曲、故事等。五、教学评价：1.观察实地采集的结果，并描述树叶和果实颜色的变化。2.表现幼儿在制作方面的创造性与艺术表达能力。3.考核幼儿对于秋天的色彩、特点和气氛理解的深度。