课件-全国-2010_九年级化学 课题3水的净化课件人教版.rar

课题3水的净化你知道这杯浑浊的水中含哪些杂质吗？明矾的作用：常用的净水方法：过滤实验所需的仪器：二、水的净化操作的注意事项：注意：1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）1、过滤后的水是纯水吗？2、过滤操作主要去除水中的什么杂质？问题一、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？知识运用二、除可溶性杂质的方法自来水厂净水过程图5.在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。（2）能够消毒杀菌的步骤为。（3）A步中加明矾的作用是。（4）该农户得到的净水是（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是。(5)城市污水经处理设施深度净化处理后的水统称“中水”，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”。“中水”是一种可在一定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法，。一、通过上述沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，所得的水是纯水吗？硬水：溶有较多含钙、镁物质的水软水：不溶或溶有较少含钙、镁物质的水区分软水和硬水：饮用硬水会影响人体健康硬水的危害：1、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长还会使衣物变硬。2、形成水垢，浪费燃料。3、破坏仪器，造成危险。我们提倡使用软水！静置河水归纳：水净化的一般方法常见的消毒方法如何对一杯混浊的天然水进行处理？过滤和蒸发的基本操作方法和注意事项水与市售纯净水、矿泉水、井水、河水等天然水的区别，并能鉴别硬水与软水了解水净化的一般方法一、混合物分离的方法净水器1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐水和泥沙C.食盐水D.铁和铜知识运用5.在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。（2）能够消毒杀菌的步骤为。（3）A步中加明矾的作用是。（4）该农户得到的净水是（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是。(5)城市污水经处理设施深度净化处理后的水统称“中水”，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”。“中水”是一种可在一定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法，。问题一、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？问题二、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是；(2)可以降低水的硬度的是；(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序。1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是()A．观察颜色B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌2．下列不属于净化水的措施是()A．吸附B．过滤C．电解D．蒸馏3．下列说法中有错误的是()A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭可以把硬水转化为软水4．纯水是色、臭，清澈透明的体，而许多天然水里由于含有许多和杂质，因此常呈浑浊。5．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。如何证明这杯水中含可溶性物质？