课件-全国-2010_九年级化学 第二单元我们周围的空气课件 人教版.rar

第二单元我们周围的空气知识点一、空气1.最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成结论的科学家是。2.空气的成分按体积计算，大致是占21%，占78%，占0.94%，占0.03%以及其他气体和杂质占0.03%。所以说，空气的成分以为主，其中_____约占空气体积的1/5，约占空气提及的4/5。3.稀有气体包括等。4.纯净物指，如氮气、氧气；混合物指，组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自自已的化学性质，如。5.写出下列物质的化学式：（1）氧气（2）二氧化碳（3）氮气（4）五氧化二磷6.氧气有两方面的主要用途：一是，二是。7.氮气具有广泛用途，它是制的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气可以延长使用寿命等。8.稀有气体是一种重要的气体，它们都没有、没有化学性质很不活泼。9.排放到空气中的，对空气造成了污染。全球气候变暖、的形成等都与空气污染有关。10.空气质量日报的主要内容包括等。题典1.在空气中氧气含量测定实验中，小华同学设计右图所示的实验装置，请回答下列问题：题典2.空气质量检测报告提醒人们要关心环境，保护环境。以下提供了两组数据，请按要求分析：（1）2008年元月某一天，首都北京、工业城市兰州、滨海城市威海空气质量检测数据如下表：（2）2008年南京春、夏、秋、冬四季空气监测平均数如下：二、氧气1.通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，密度大于空气。氧气不易溶于水，液氧是液体，固态氧是状固体。2.写出下列化学方程式及反应现象：（1）木炭在氧气中燃烧____________________现象________________________________________________（2）硫在空气中或氧气中燃烧________________________现象：。（3）铁丝在氧气中燃烧________________________现象：。3.做铁丝燃烧的实验时，为什么要把铁丝绕成螺旋状？为什么要在铁丝下端系一根火柴梗？为什么要在集气瓶厎放少量水或铺一层细沙？答：_____________________________________4.氧气的化学性质，物质与氧气的反应属于，氧气在反应中提供氧，具有。5.物质在氧气中燃烧是较剧烈的氧化反应，而有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化反应叫做，如铁生锈。，叫做化合反应6.工业上根据氧气和氮气的不同，分离出氧气。将空气液化，然后蒸发，先蒸发出来，余下的是液态氧。此过程为变化。7.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制备氧气，其反应的化学方程式为__________________________________实验前先检查装置的；为防止高锰酸钾粉末扩散，应在试管口放置；停止实验时，应先把导管从，再停止加热。还可以用__混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式为_________________________。也可以采用在二氧化锰做催化剂的条件下分解的方法制取氧气，反应的化学方程式为________________________.8.因为氧气水，可用排水法收集氧气；因为氧气的，可用向上排空气法收集氧气。若用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否已收集满的方法是。9.在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，但本身的_______在反应前后都没有改变的物质称为催化剂。一个反应的催化剂可以有多种，如MnO2可作过氧化氢的催化剂，___也可作该反应的催化剂。历史07.下列物质属于混合物的是（）A.矿泉水B.高锰酸钾C.石墨液氧典题1.(09黄冈)在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：（1）指出下列仪器名称：③_________⑤_________（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：先把要插入橡皮塞__________________（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_______；典题2.（09宿迁）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()