苏教版初一下学期期末强化数学试题(-).doc 立即下载
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苏教版初一下学期期末强化数学试题(-).doc

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苏教版初一下学期期末强化数学试题(-)学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题1.下列各式计算正确的是()A.5a﹣3a=3B.a2·a5=a10C.a6÷a3=a2D.(a2)3=a62.在下列图形中,与是内错角的是()A.B.C.D.3.已知是不等式的解,b的值可以是()A.4B.2C.0D.4.下列各式能用完全平方公式进行运算的是()A.B.C.D.5.如果点在第三象限,那么的取值范围是()A.B.C.D.6.下列四个命题中,真命题有()①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2;③平方等于4的数是2;④如果=,那么a=b或a+b=0.A.1个B.2个C.3个D.4个7.规定:符号[x]叫做取整符号,它表示不超过x的最大整数,例如:[5]=5,[2.6]=2,[0.2]=0.现在有一列非负数a1,a2,a3,…,已知a1=0,当n≥2时,an=an﹣1+1﹣5([]﹣[]),则a2020的值为()A.1B.2C.3D.48.如图,点P是∠AOB内任意一点,且∠AOB=40°,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,当△PMN周长取最小值时,则∠MPN的度数为()A.140°B.100°C.50°D.40°二、填空题9.计算(﹣2x3y2)3•4xy2=_____.10.命题“如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数”的逆命题是___命题(填“真”或“假”).11.如图是一块正多边形的碎瓷片,经测得且,则这个正多边形的边数是______.12.已知,则多项式的值是_______.13.已知关于的方程组的解为,则的平方根为________.14.如图所示,一个楼梯水平距离为4米,竖直高为3米,若在楼梯上铺地毯,地毯总长至少为______米.15.如图,小陈从O点出发,前进5米后向右转20°,再前进5米后又向右转20°,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点O时一共走了_____米.16.如图,在中,点在上,将沿着翻折得到,若,则的度数为______.三、解答题17.计算与化简:(1)(2)18.因式分解(1)﹣3a3+6a2b﹣3ab2;(2)4a2(x﹣y)+9b2(y﹣x);(3)a4﹣8a2b2+16b4.19.解方程组:(1)(2)20.解不等式组:,并写出该不等式组的整数解.21.已知:如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD于点G.(1)∠CFD=90°;(2)求证:.22.快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣.已知购买甲型机器人1台,乙型机器人2台,共需14万元;购买甲型机器人2台,乙型机器人3台,共需24万元;两种机器人的单价与每小时分拣快递的数量如下表:甲型机器人乙型机器人购买单价(万元/台)mn每小时拣快递数量(件)12001000(1)求购买甲、乙两种型号的机器人所需的单价m和n分别为多少万元/台?(2)若该公司计划购买这两种型号的机器人共8台,购买甲型机器人不超过4台,并且使这8台机器人每小时分拣快递件数总和不少于8400件,则该公司有几种购买方案?哪种方案费用最低,最低费用是多少万元?23.我市某包装生产企业承接了一批上海世博会的礼品盒制作业务,为了确保质量,该企业进行试生产.他们购得规格是的标准板材作为原材料,每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下A型与B型两种板材.如图甲,(单位:)(1)列出方程(组),求出图甲中a与b的值;(2)在试生产阶段,若将30张标准板材用裁法一裁剪,4张标准板材用裁法二裁剪,再将得到的A型与B型板材做侧面和底面,做成图乙的竖式与横式两种礼品盒.①两种裁法共产生A型板材________张,B型板材_______张;②已知①中的A型板材和B型板材恰好做成竖式有盖礼品盒x个,横式无盖礼品盒的y个,求x、y的值.24.Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是△ABC边AC、BC上的点,点P是一动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠α=50°,则∠1+∠2=°;(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:;(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:.25.(1)思考探究:如图,△ABC的内角∠ABC的平分线与外角∠ACD的平分线相交于P点,已知∠ABC=70°,∠ACD=100°.求∠A和∠P的度数.(2)类比探究:如图,△ABC的内角∠ABC的平分线与外角∠ACD的平分线相交于P点,已知∠P=n°.求
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