课件-全国-2012_九年级化学上册《燃烧与灭火》课件1 沪教版.rar 立即下载
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课件-全国-2012_九年级化学上册《燃烧与灭火》课件1 沪教版.rar

九年级化学上册《燃烧与灭火》课件1 沪教版.ppt

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第四章燃烧与灭火复习课化石燃料实验一起概括火下表是某市居民常用的气体燃料、价格和热值,从经济角度考虑,选用哪种燃料更合适.()长话短说化石燃料燃烧通常产生二氧化碳,长此以往,空气中的二氧化碳含量会越来越多吗?实验室制取二氧化碳等气体时,通常需要考虑的因素:小英在实验室里用下列装置制取二氧化碳,效果不理想。请你帮她找出原因。长话短说二氧化碳的物理性质下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的实验是()。石蕊是一种色素,遇酸变成红色。为了验证二氧化碳能与水发生反应生成酸,齐齐同学设计的实验如下:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按分别进行实验四个实验。二氧化碳的主要化学性质溶洞下图是碳酸分子分解的示意图,请你用分子---原子的观点解释该反应;分析示意图,你可以总结出哪些化学概念或化学规律?下列变化能用质量守恒定律解释的是()①5g水受热变成5g水蒸气;②镁条燃烧后生成物质量增加了;③湿衣服凉干后质量减轻;④石灰水放在敞口的容器中质量增加了A.①②B.只有②C.②④D.③④用下列装置进行证明质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是()(友情提示:氯化钡与硫酸钠反应的方程式为:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)。小结:参加化学反应的物质不一定恰好等于给予的物质,有时反应物过量。学完化学方程式后,小方给大家出了一道判断改错题,请你试试看。镁在氧气中燃烧生成氧化镁,其化学方程式为Mg+O2↑==MgO↓,其中,镁、氧气、氧化镁的质量比是24:32:56。单元内容关系如何鉴别两瓶失去标签的无色气体O2、CO2?举例说明化学物质的两面性。谢谢合作
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