珍惜时间的初三作文(精选5篇).docx

珍惜时间的初三作文(精选5篇)珍惜时间的初三作文精选篇1童年，最童真的青春年华。它，如一本画册，色彩斑斓;它，如一束鲜花，花香扑鼻而过;它，更如一条溪流，一去不复返。金黄色的童年，总那样让我回味，那些快乐的，伤心的，幸福的，悲痛的，一切的一切，回忆起来都是那般美好。转眼间，我又将告别多彩的童年了。不舍啊!童年啊童年，为何你要去的如此匆匆呢?你知道有多少童心未泯的孩子在寻找你吗?我时常坐在床边，呆呆地凝视着床角的那套“童年狗家庭”，童年的美好总在这一刻重临我心头：阳光灼热下与伙伴们的嬉戏，姹紫嫣红的花丛中与伙伴们的采花比赛，清澈见底的河水旁与伙伴们的捉鱼行动……这些点点滴滴，能不让我留恋、让我回味吗?“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间的流逝，怎能不让我感到惋惜?十二三个春秋了，曾经的我懵懂无知。我曾想，要是时间可以停止，那该有多好。可是，要是时间停止了我们还会去珍惜它吗?与其不断地去哀叹它，不如用行动来抓住它。人生，这一个短暂而又漫长的旅途，我又该如何去面对它呢?或许太深了，或许太沉了，于是，我开始迷茫，手足无措。我开始去在实践中寻找答案——那个最佳的答案……到了今天，这个零星萧瑟的夜晚，当我再一次坐在床边凝视着床角的“童年狗家庭”的那一刻，一种灵感油然而起：人生，何不像这些“童年狗”的一生，从最初的幼儿狗到成年狗，它们经历过多少磨难，但是，凭着它们坚强的意志，它们都有意义地度过了它们的一生，不仅仅如此，它们还帮助了多少盲人，做了多少善事。没错!这就是在珍惜时间，这就是一个有意义的人生。是的，我们每个人都渴望有一个璀璨的人生，但是，“璀璨”不仅仅是表现在一个人的成就有多大，它更多地表现在人生的价值方面，而人生价值的表现，便是体现在一个人对社会的贡献，对国家的热爱。当一个人做到了人生价值时，那么，就同样做到了珍惜时间，实现人生的意义了。我，在行动着……珍惜时间的初三作文精选篇2在我们的生活中，有的人不好好珍惜时间，整天无所事事，得过且过。1903年，英国数学家科尔在一次数学年会上通过自己的论证，成功地揭破了一道数学难题，就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。科尔的成功获得了全场的热烈掌声。当时有人问科尔：“您论证这个课题花了多少时间?”科尔回答说：“3年内的全部星期天。”星期天，有许多人都不珍惜它，但同样的星期天在科尔的眼里却无比珍贵，他把它们充分利用起来，从而使自己成为一位卓越的数学家。如果每个人都能像数学家科尔那样，不放过每一个星期天，那么，我们的生命也许不再平凡。锁着时间，让感动蔓延。在我们的成长道路上，有的人珍惜时间，惜时如金，抓住机会;有的人整天浑浑噩噩，错过机会。回忆片段：在那个充满爱的教室里，响起了美妙的音乐，当音乐响起的那一刻，一幅幅画面，浮现在我的脑海里，一首首歌曲，一句句言语回响在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我们毕业后最有回忆的两首歌。在那个教室里，唱起这两首歌，同学们都会有同感，要毕业了。中考完就各奔东西，再也没有这样相处的机会。两首歌，短短的时间，却让我们的脑海里闪过无数属于我们的过去。如果每个人都能珍惜过去，在恰当的时候做恰当的事，那么我们就不会错过美好的时光。让我们锁着时间，让感动一直延续下去吧!时间是公平的，人之所以有差异是在于业余时间。业余时间产生人才，同时也产生懒汉、酒鬼。由此可知，不仅使学业有别，也区分高低优劣的人生境界。把握生命的每一分钟，珍惜时间，领略生命的真正意义。珍惜时间的初三作文精选篇3“时间是构成一个人生活的材料”。每一个人的生命的有限的，属于一个人的时间也是有限的。“时间是一个常数，但对于勤奋着来说，是个变数，用‘分’来计算时间的人比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍”。——这是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一个真理……古往今来，有不少人惋惜时间的易逝，于是长叹“黄河之水天上来，奔流到海不复还”……的确，时间的流逝真让人难以估测，无法形容。但如何在我们的有生之年获取更多的知识，作出更多的贡献呢?这就要我们珍惜自己所拥有的时间，让有限的生命发挥出更多的价值。古诗有云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。这就是要告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春之时多学一些。一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命。纵览古今中外，一切有名望、有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。所谓“勤奋”，在一定意义上说是“时不空过”。利用每一分钟来学习，利用一切可以利用的时间来工作。毫无疑问，这正是每一位对社会有卓越贡献者的共同品质。伟大的文学家鲁迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上”。他为我们留下了五百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在写作上的缘故。世界无产阶级的革命导师马克思临死前还争分夺秒地写作这些事例都生动地说明：一个人要想在有生