学案-山东-2013_山东省肥城市石横镇初级中学九年级化学全册 水的人工净化学案（无答案） 鲁教版.rar

1第二单元水和溶液第一节水分子的运动第2课时水的人工净化（总第________课时）【预习目标】(1)认识纯净物和混合物。(2)知道混合物的分离方法，学会过滤的基本操作。(3)认识水的分布，增强淡水危机意识。【预习重点】混合物的分离方法【预习任务】一、问题1：如何将河水净化为饮用水？1.任务：阅读教材“活动天地”，完成实验操作及下列问题：⑴河水中含有物质。由此说明河水属于物。⑵净化河水要经过哪些步骤？每一步的作用分别是什么？①是，其作用是除颗粒较大的不溶杂质；②是，其作用是除颗粒较小的不溶杂质；③是，其作用是除细菌微生物。⑶在过滤操作中你注意到需要哪些仪器？_______________________________操作有何要求或特点？⑷在过滤实验中，滤纸的作用是，玻璃棒的作用是。⑸给烧杯加热时，三角架上要放，其作用是。二、问题2：如何将饮用水净化为蒸馏水？1.任务：阅读教材P34页，然后观察实验并完成下列问题。（1）饮用水中含有一些物质。由此说明它是物。（2）蒸馏水属于物。（3）蒸馏既可除去液体中固体，又可除去液体。（4）物质的组成有哪些分类？①第一类：，如：、、等。②第二类：，如：、、等。（5）分离混合物的方法你会哪些？分别适用于哪类混合物？试着填下面表格。①方法一：，它是把分离的一种方法。例如：②方法二：，它是把分离的一种方法。例如：③方法三：，它是把分离的一种方法。例如：【预习诊断】1、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌A、①②③④B、②④①③C、②①④D、①③④2、过滤时，除滤纸外，必需的仪器有________、________、________、________。某同学过滤时，发现滤液仍浑浊，可能的原因有____________________________________。3、下列情况一般不会造成水污染的是（）A、生活污水的任意排放B、工业三废的任意排放C、放养鱼类D、农业上的农药、化肥的任意使用4、下列说法错误的是（）A、水在天然循环过程中，发生的是物理变化B、严格说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C、自来水是纯水，不含任何杂质D、用滤纸过滤不能除去海水中的盐分5、下列物质中，属于纯净物的是（）A、果汁B、豆浆C、碳酸饮料D、水【预习质疑】请将你解决不了的或发现的新问题记录在下面：问题1：问题2：【反思拓展】1、过滤操作中要注意以下要领：①“_____________”；②“_____________”；③“_____________”。2、如何判断纯净物和混合物？练习：下列属于混合物的是（）A、冰水混合物B、液氧C、纯净的食盐水D、蒸馏水3、加入__________（填序号）根据产生泡沫的多少来区分硬水和软水。①肥皂水②活性炭③食盐水常用______________的方法来降低水的硬度。【系统总结】你有何收获？与同伴进行交流。【达标测评】（共10分）1、（1分）下列说法中正确的是（）A、水分子可以通过高倍光学显微镜观察到B、天然降水洁净清澈，提倡直接作饮用C、只要是无色透明的水就可直接饮用D、在淡水之源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水2、（6分）原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水生产、净化步骤如下：原水—→A加明矾—→B沉淀—→C过滤—→D通入氯气—→净水（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是________________。(填序号)（2）可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是_________________。（3）能消毒杀菌的步骤是______________，在此步骤中，发生的是_________变化。（4）要除去水中可溶性杂质可采用的净化方法是______________。（5）过滤中玻璃棒的作用是_______________。3、（3分）分离混合物的常用的方法有A、过滤B、蒸发C、蒸馏。请选择合理的方法分离下列混合物（填序号）（1）食盐和泥沙________；（2）酒精和水________；（3）海水中获取食盐_________。【课后反思】