2021秦淮区中考语文二模试卷.docx

2019-2020学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷6页，共120分。考试时间120分钟。2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。一（28分）1．请在方框内用正．楷．字．或行．楷．字．抄写下面的短语。（3分）相信未来相信未来2．用诗文原句填空。（6分）四季轮转，“‘▲’刚起头儿”，相信未来充满希望；圣贤有言，“大道之行也▲”，相信未来一片光明；兄弟暂别，“但愿人长久，▲”相信未来情谊更深；挥别挚友，“莫愁前路无知已，▲”，相信未来定有更美遇见；临近毕业，“▲，▲”相信未来定能登上人生顶峰。（请依次用朱自清《春》、《大道之行也》、苏轼《水调歌头·明月几时有》、高适《别董大》、杜甫《望岳》中的句子填空）3．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）（1）名fù其实（▲）（2）气冲斗．牛（▲）4．学校戏剧社排演《海底两万里》，以下是剧本节选。阅读后，按要求回答问题。（7分）康塞尔（抬头看向阿龙纳斯）：先生，您刚刚叫我吗？阿龙纳斯：是我叫你。快点准备一下。两小时后我们就要出发。康塞尔：我们要回巴黎去吗？阿龙纳斯：当然……要回去…不过要绕一个弯。我们一会儿要搭林肯号出发。康塞尔（①▲）：一切由先生决定。阿龙纳斯：你知道，这是关于那个怪物的问题。是时候把那条横行大海的怪物从海上清除出去了！（1）阿龙纳斯和康塞尔的对话在戏剧中叫做台词，括号内的文字叫做▲.如果在①处增添一个表示人物神态的词语，你会填入▲（A.疑惑不解B.平静淡然C.沮丧失落）。（2分）（2）画线句从语气上看是▲句，应该用▲的语气来读。（2分）（3）排练结束后，小亮同学总结了阅读名著的方法，下列说法不正确的是（）（3分）A、《海底两万里》中涉及到日本海、珊瑚岛等诸多地名，可在地图上圈点勾画行进路线。《红星照耀中国》中斯诺途经西安、保安等地的西行路线也可这样进行梳理。B、《海底两万里》可利用章节标题迅速了解主要内容，如“尼德·兰的愤怒”等章节。《西游记》中“心猿遭火败，木母被魔擒”等回目名，也具有同样的阅读效用。C、《海底两万里》这样的科幻小说，要精读充满神奇想象的段落，如“漫步海底平原”中的奇幻景色。《骆驼祥子》中描述大杂院各色人物的内容也都应精读。D、阅读《海底两万里》可以采用撰写人物小传的形式来把握主要人物形象，如尼摩船长。此方法同样适用于阅读《水浒传》，把握林冲、鲁智深等经典人物形象。5．班级准备开展“读名著·谈梦想·赢未来”主题演讲活动，请你从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选用两个例子，完成下面的演讲稿片段，不少于50字。（4分）热血铸梦想，奋力赢未来。在读过的名著中，我们看到一个个心向未来，激情追梦的身影。▲，以上两个事例中的人物展现了为理想而奋斗的风采，这些奋斗者激励我们用梦想照亮现实，携自信走向未来。6．小亮等同学围绕“疫情向好，夜享秦淮”这一主题搜集了相关报道，并计划进行现场采访请你根据以下报道，完善采访提纲。（4分）（一）《秦淮区疫情期间临时外摆摊点管理工作实施方案》出台，支持夜间经济复苏，优化营商环境，允许在新街口、夫子庙、老门东等地区临时摆摊经营。（二）秦淮区举办“买花灯送门票”“看灯会送住宿”等活动，延长游客驻留时间，扩大旅游消费。（三）夫子庙步行街核心区将传统文化与现代潮流交织融合，采用大数据助力夜间经济，带动重点商家、老字号品牌快速发展（四）新增煕南里、1865两个夜间潮流街区，打造街头艺人展演、创意市集、沉浸式戏剧等新型消费场景，并形成相互联动、融合发展的夜间消费新集群。采访提纲采访对象采访问题一位本地市民疫情向好，政府大力推动地摊经济，您对此有什么看法？▲▲▲▲7.小亮推荐了夜市上看到的几则自酿美酒的创意广告，你最喜欢哪一则？说说理由。（2分）①醉翁乐②“弃疾”佳酿，一饮弃疾③饮罢金樽清酒，尝尽太白风流。选▲理由是▲二（42分）（一）阅读下面古诗文，完成8～12题。（15分）少年行（其三）王维一身能擘①两雕孤，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调．白羽，纷纷射杀五单于②薛仁贵列传（节选）薛仁贵，绛州龙门人。少贫贱，以田为业。将改葬其先，妻柳曰：“夫有高世之材，要须遇时乃发。今天子自征辽东求猛将此难得之时君盍③图功名以自显？富贵还乡，葬未晚。”仁贵乃往见将军张士贵应募。王师攻安市城，高丽莫离支遣将高延寿等率兵二十万拒战，倚山结屯，太宗命诸将分击之。仁贵恃骁悍，欲立奇功，乃著白衣自标显。持戟，腰鞬④两弓，呼而驰，所向披靡；军乘．之，贼遂奔渍。帝望见，遺．使驰问：“先锋白衣者谁？”曰“薛仁赏。帝召见，嗟异，赐金帛、口马甚众。师还，帝谓曰：“朕旧将皆老，欲擢⑤骁勇付阃⑥外事，莫如卿．者。朕不喜得辽东，喜得皦将⑦”（选自《新唐书》欧阳修、宋祁等编撰中华书局2015年1月版）【注释】①擘（bò）：诗中指拉开弓弩。②