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--2--0×5教学目标：1．知识目标：探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2．能力目标：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。3．情感目标：经历与他人交流各自算法的过程，使学生逐步学会合作学习。教学重点：探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”。教学难点：能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。一、教学过程：402×3=二、拓展应用1．连一连。240×2302×515×325×4204×2320×5150×3250×42．小狗送信。（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局。3．在○里填上“>”、“<”或“=”.105×6○600190×5○1000180×4○800140×7○9804．100—23×314×6—2875+25×4（34+56）×7（20+80）×320+80×3三、课堂小结：在这节课中，我们发现了一个什么问题？
小寄****淑k
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