一年级上册道德与法治期末考察方案.docx

精锐教育班主任必读一年级上学期道德与法治期末考察方案X市第XX中学教师XXX一、评价目标1.让学生认识道德与法治课的重要性；2.学会正确评判事物，培养良好的是非观；3.提高学生的道德认识水平,培养学生的合作意识意识；4.检查学生对安全知识的掌握，懂得珍惜生命，热爱家乡，保护环境。能健康快乐的生活。二、评价对象XXX一年级至班全体学生三、评价时间2016——2017学年度第一学期四、评价形式1.评价方式应当灵活多样，可采用作品展示、相互交流、自我评价、操行评定、口试提问、日常观察等。2.课堂评价、阶段评价（包括口试提问与作品）与期末评价相结合。.1精锐教育班主任必读五、评价内容1.健康、安全地生活，初步熟悉学校环境，遵守学校常规。上学、放学途中注意安全。假期在家中同样要注意安全。2.愉快、积极地生活，喜欢和老师同学在一起和同学友好相处。懂得自己的收获与他人的帮助息息相关，学会关爱他人。3.负责任、有爱心地生活，了解自己是家中的一员，爱自己的家。帮助家长做自己力所能及的事情，敬爱家长。4.热爱大自然，用自己的方式留住大自然六、评价标准评价内容分值安排总分100%课堂表现包括：课前准备，发言情况，上课纪律，小组活动。作品展示内容：1.安全教育手抄报2.新年贺卡（送给最喜欢的老师）采用等级加激励评价，评定结果为：优——你真棒！良——你还可以做得更好！.2精锐教育班主任必读一年级上学期道德与法治期末考察方案X市第XX中学教师XXX一、评价目标1.让学生认识道德与法治课的重要性；2.学会正确评判事物，培养良好的是非观；3.提高学生的道德认识水平,培养学生的合作意识意识；4.检查学生对安全知识的掌握，懂得珍惜生命，热爱家乡，保护环境。能健康快乐的生活。二、评价对象XXX一年级至班全体学生三、评价时间2016——2017学年度第一学期四、评价形式1.评价方式应当灵活多样，可采用作品展示、相互交流、自我评价、操行评定、口试提问、日常观察等。2.课堂评价、阶段评价（包括口试提问与作品）与期末评价相结合。.1精锐教育班主任必读五、评价内容1.健康、安全地生活，初步熟悉学校环境，遵守学校常规。上学、放学途中注意安全。假期在家中同样要注意安全。2.愉快、积极地生活，喜欢和老师同学在一起和同学友好相处。懂得自己的收获与他人的帮助息息相关，学会关爱他人。3.负责任、有爱心地生活，了解自己是家中的一员，爱自己的家。帮助家长做自己力所能及的事情，敬爱家长。4.热爱大自然，用自己的方式留住大自然六、评价标准评价内容分值安排总分100%课堂表现包括：课前准备，发言情况，上课纪律，小组活动。作品展示内容：1.安全教育手抄报2.新年贺卡（送给最喜欢的老师）采用等级加激励评价，评定结果为：优——你真棒！良——你还可以做得更好！.2