微笑的作文初一范文.docx

微笑的作文初一范文死一般的夜，灯儿亮了，再也不必彷惶，心也亮了。——题记这个故事，一直被我搁置在角落里，似乎被冷落了很久。书面已经泛黄，字迹已经模糊。凭着零碎的记忆，我小心翼翼地将它们拼凑起来。一个小女孩，意外得到一笔巨额。这一件事不出三天便轰动了整个城市，已经传沸沸扬扬。这另女孩的家人百思不得其解：究竟是谁给女孩的巨款?为什么要给呢?新闻记者曾多次询问小女孩：“那个人为什么要给你呢?”小女孩露出了甜甜的笑容，摇摇头：“我不知道。”每次，记者都垂头丧气，一无所获。女孩的家人比较了解女孩，他们知道要问就一定要问小女孩易懂的问题：“那个叔叔说了什么吗?”小女孩思索了会儿：“恩……他说，你的笑容让我找到了一些我所丢失的东西。”于是他给了小女孩一笔巨额。原来，那位叔叔便是当地有名的富翁。他觉得人生乏味而无趣，便想寻死。而小女孩的甜美笑容却令他感到如沐春风，心情也不由得感到轻松许多。为了答谢小女孩，富翁便给了小女孩一大笔钱。女孩的微笑改变了富翁对世界的看法，也打消了寻死的念头。也许你会说：“这多简单，咧嘴就是一个笑，谁不会?!”可不是，笑一笑，并不需要付出什么代价，但是，却可以改变一个人的一生!噢……我很疑惑，很茫然，也很愧疚。就如一座山，远则苍茫，近则幽清;一条江，虽无语，却涛声依旧。而我，多少年，对那微笑无动于衷，然而，只要多带些微笑，便能让绚丽的火燃烧起来。那火，似乎还没有泯灭。我曾经多少次沐浴过别人的微笑，却又曾多少次忽略了那一个个微笑。一切是如此的彻底，在我的心里，它没有翻起过任何浪花，或半丝涟漪。然而，一个偶然的机会，它从那沉沉的睡梦中苏醒了，开始活跃，跳动……它，那渗入灵魂的文字，给我的震撼很深、很深……往昔远逝的生命，让我们拍打美好的记忆。上帝的赐予我们微笑去拨亮生命的灯，让它发出圣洁的光辉。世事沧桑，人海茫茫，为别人带去微笑……微笑后是一片余晖，随着一片昏黄，或是一片光明……微笑的作文初一2有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许.能给人以不夸张的肯定;微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励。表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，偿人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂。使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己：教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教9币的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教9币令学生喜爱。善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师。则令学生敬爱。教师微笑着面对同事，校长微笑着面对教师，有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种积极向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美教师和领导，用微笑去化解误会和冲突，用微笑去谋求合作和合力，用微笑去交流思想和灵感，你会体验到教育的巨大幸福，你会少许多焦虑、困惑和无助。多许多理解、支持和帮助。教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。在如今的中小学教育中。微笑成为一种极易忽略、甚至稀缺的教育资源。有一首歌叫做“让世界充满爱”。我想写一首歌，那就是：让学校充满微笑。微笑的作文初一3轻轻的，轻轻的，踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发，遗留下的是烦恼。儿时，总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。那时候，也不知为什么会如此红，每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓，孩子们就像施了魔法一样，乖乖的跟着老师的节奏，又唱又跳。其实，我也能算其中的一份子;其实，我们都不会唱;其实，我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次，老师又一次领着我们唱歌，我是个淘气包，唱着唱着，竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞呀，飞呀。”我们玩得都很兴奋。在我的记忆中，袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时