课件-全国-2013_九年级化学全册 我们周围的空气复习课件（一） （2012新版）鲁教版.rar

第四单元复习课复习目标：1、认识空气组成，作为重要资源它们有哪些用途2、掌握测定空气中氧气体积分数的常用方法3、掌握氧气的主要性质并知道与氧气有关的反应的现象4、知道实验室制取氧气的原理、装置、检验、收集方法5、物质的化学式能表示哪些意义6、会进行化合价与化学式的相互确定，并能进行有关化学式的简单计算思考复习一空气的成分a、可燃物：_______________________b、装置要求：______________c、现象：______________________________________________________d、结论：_______________________________能否用铁代替红磷？原因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________中考链接知识点1—制取的方法发生装置：（依据：反应物的状态和反应条件）用过氧化氢制取氧气的发生装置和收集装置向上排空气法NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（）A、排水集气法B、向上排空气法C、向下排空气法D、排水法或向上排空气法1.如何检验收集到的是氧气？催化剂：鲁教版化学第三单元氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。物质思考：几个反应有什么共同特征？化合反应与氧化反应的关系习题练习4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：ABCDE根据题意，将装置的序号填入下列空格中。⑴加热高锰酸钾制取氧气，用装置，收集较纯的氧气最好用装置。⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用装置。⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用装置，收集氨气最好用装置。愿同学们取得阶段性的胜利