福建省师范大泉州附属中学2022-2023学年数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc 立即下载
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2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,矩形EFGO的两边在坐标轴上,点O为平面直角坐标系的原点,以y轴上的某一点为位似中心,作位似图形ABCD,且点B,F的坐标分别为(﹣4,4),(2,1),则位似中心的坐标为()A.(0,3)B.(0,2.5)C.(0,2)D.(0,1.5)2.若抛物线y=ax2+2x﹣10的对称轴是直线x=﹣2,则a的值为()A.2B.1C.-0.5D.0.53.如图,函数的图象与轴的一个交点坐标为(3,0),则另一交点的横坐标为()A.﹣4B.﹣3C.﹣2D.﹣14.如图,函数与函数在同一坐标系中的图象如图所示,则当时().A.1x1B.1x0或x1C.1x1且x0D.0x1或x15.如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、,点是轴正半轴上的一点,当时,则点的纵坐标是()A.2B.C.D.6.若(、均不为0),则下列等式成立的是()A.B.C.D.7.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0≤t<12),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为()A.4或5B.4或7C.4或5或7D.4或7或98.小华同学某体育项目7次测试成绩如下(单位:分):9,7,1,8,1,9,1.这组数据的中位数和众数分别为()A.8,1B.1,9C.8,9D.9,19.关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为()A.k=4B.k=﹣4C.k≥﹣4D.k≥410.从口袋中随机摸出一球,再放回口袋中,不断重复上述过程,共摸了150次,其中有50次摸到黑球,已知口袋中有黑球10个和若干个白球,由此估计口袋中大约有多少个白球()A.10个B.20个C.30个D.无法确定二、填空题(每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中,点(﹣2,3)关于原点对称的点的坐标是_____.12.在比例尺为1:40000的地图上,某条道路的长为7cm,则该道路的实际长度是_____km.13.某型号的冰箱连续两次降价,每台售价由原来的2370元降到了1160元,若设平均每次降价的百分率为,则可列出的方程是__________________________________.14.在国庆节的一次同学聚会上,每人都向其他人赠送了一份小礼品,共互送110份小礼品,则参加聚会的有______名同学.15.当_________时,关于的一元二次方程有两个实数根.16.已知,则的值是_____________.17.如图,“吃豆小人”是一个经典的游戏形象,它的形状是一个扇形,若开口∠1=60°,半径为,则这个“吃豆小人”(阴影图形)的面积为_____.18.如图,将绕着点顺时针旋转后得到,若,,则的度数是__________.三、解答题(共66分)19.(10分)甲、乙两人用如图所示的转盘(每个转盘被分成面积相等的6个扇形)做游戏,转动转盘停止时,得到指针所在区域的数字,若指针落在分界线上,则不计入次数,重新转动转盘记数.(1)任意转动转盘一次,求指针落在奇数区域的概率;(2)若游戏规则如下:甲乙分别转盘一次,记下两次指针所在区域数字,若两次的数字为一奇一偶,则甲赢;若两次的数字同为奇数或同为偶数,则乙赢.请用列表法或画树状图的方法计算甲、乙获胜的概率,并说明这个游戏规则是否公平.20.(6分)已知二次函数的图象如图所示.(1)求这个二次函数的表达式;(2)当﹣1≤x≤4时,求y的取值范围.21.(6分)如图甲,直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A,顶点为P.(1)求该抛物线的解析式;(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点M,使以C,P,M为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请直接写出所符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当0<x<3时,在抛物线上求一点E,使△CBE的面积有最大值(图乙、丙供画图探究).22.(8分)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线与轴交于,两点,与轴交于点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点P是位于直线BC上方抛物线上的一
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