教案-全国-2019_三年级数学下册 练习五（第2课时）教案 北师大版.doc

1第二课时学习目标：1.巩固分数的意义和加减法。2.培养学生应用分数知识的能力。3.培养学生应用分数解决问题的意识。教学重点：培养学生应用分数知识的能力。教学难点：分数的加减法。教法：检测训练学法：小组合作教学准备：练习本教学过程：一.解决问题。书本上第4题。先让学生独立观察，观察后独立完成，并和同桌说一说，自己是怎么思考的？汇报交流：参加跳绳的有9人。男同学占总人数的EQ\F(6,9)，女同学占总人数的EQ\F(3,9)。提数学问题时，指导学生先确定“整体”，再确定“部分”，如：跳短绳的人数占全部的几分之几？二、实践活动：制作七巧板。这是个具有实践性和挑战性的活动。“想一想”中要用到分数的知识。七巧板又变成了研究分数加减法的学具了。一定要鼓励学生亲手制作七巧板，这不仅能培养他们的动手能力，更能使他们借助操作完成“想一想”中的问题。三、当堂训练1、做一做(1)拿一张长方形纸，折出一个最大的正方形，并剪下来。(2)用剪下的正方形纸，按下面的顺序制作七巧板，并涂上不同的颜色。2、想一想(1)1号图形是原正方形的几分之几？2号呢？它们共占原正方形的几分之几？(2)3号、4号、5号、6号、7号图形分别占原正方形的几分之几？(3)用七巧板中的图形拼出长方形或正方形，估一估，量一量，算出它们的周长和面积大约是多少？四、小结五、作业布置六、板书设计课后反思：