学案-全国-2011_九年级化学 金属活动性顺序学案（无答案）鲁科版.rar

1金属活动性顺序学案学习目标：1知能目标：能说出金属活动性顺序及有关应用2.过程与方法：通过学生的自我总结与相互合作提高分析能力3.情感态度价值观：培养团队合作精神二、预习形成1.金属活动性顺序为：_______________________________________________2.金属与酸反应的条件是1.____________________2.______________________铁与盐酸反应的化学方程式是_________________________________现象是___________________________________________________________3金属与盐反应的条件是1.____________________2.____________________铁与硫酸铜反应的化学方程式是_________________________________现象是_______________________________________________________________三、合作展示1.下列物质能由金属和盐酸制取的是()A.AlCl3B.CuCl2C.AgClD.FeCl32.把铁片分别放入下列物质的溶液中，过一段时间取出，溶液质量增加的是（C）A、Al2(SO4)B、CuSO4C、H2SO4D、AgNO33．把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为；4.（7分）兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的（选填“前面”或“后面”）。（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：你的一种猜想验证方法现象结论金属R的活动性比铁将金属R投入溶液中金属R表面有黑色的物质析出猜想（选填“正确”或“错误”）（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。金属活动有强到弱的顺序…………5.为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了图2所示的四个实验。其中不必进行的是6将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中．待充分反应后过滤，再在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液中()A.只有硝酸锌和水B.一定有硝酸锌和硝酸亚铁C．一定没有硝酸银D.一定没有硝酸铜四、检测反馈1某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所需试剂如下．你认为不可行的是()A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液2.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是（C）A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁C．滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜D．滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜五、学习小结