学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 23 物质的鉴别和检验活动学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

1物质的鉴别和检验【学习目标】1．了解物质鉴别的一般思路。2．初步学习利用物质性质差异来区分常见物质。【活动方案】活动一、了解物质鉴别的一般思路1．高锰酸钾、碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸铁、氢氧化钠、硝酸铵、碳酸氢铵固体是初中化学中常见的物质。小华认为通过观察，并用水一种物质就可以将他们逐一鉴别。（1）你能说出小华鉴别这些物质时的方法、现象和结论吗？（2）小华鉴别上述物质时，利用了物质的哪些性质？2．实验室有两瓶无色无味的气体，分别是氧气和二氧化碳，你有办法将它们鉴别开吗？3．实验室有三瓶试剂，分别是稀硫酸、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液，请你用两种不同的方法鉴别。（1）物理方法：___________________________________________________________________（2）化学方法：____________________________________________________________________（3）上述两种方法哪种更简单？4．归纳物质鉴别的思路：首先利用物质________性质上的差异（如：色、态、味、溶解性、溶解时的热量变化、挥发性），进行鉴别；如若不行，再利用物质________性质上的差异，通过反应时表现出的不同现象进行鉴别。活动二、常见离子的检验某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种．【实验、记录与分析】实验操作步骤实验现象实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解没有存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加有Cl﹣存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：．【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：．【归纳】：利用化学性质的差异鉴别时，应该抓住一些“特征离子”相互反应时表现出的不同现象来进行鉴别。（1）__________或__________离子可以选择酸碱指示剂，根据指示剂颜色变化的不同来鉴别。（2）酸根离子的“特征反应”：SO42－＋_____→BaSO4↓，Cl－＋____→AgCl↓，CO32－＋_____→H2O＋CO2↑（3）一些金属离子的“特征反应”：Ca2＋＋______→______↓，Cu2＋＋2OH－→______↓，_____＋OH—→NH3↑＋H2O【讨论与交流】：不用其它试剂鉴别下列五种溶液：Ba(NO3)2KClNaOHCuSO4Na2SO4【训练反馈】1.下列实验方法无法达到实验目的的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水2.下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是序号待鉴别的物质鉴别方法ACO2与O2燃着的木条，观察燃烧情况B酒精与白醋闻气味CBaCO3与NaCl加水，观察是否溶解DNaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化3.用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水）B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液[Ba(OH)2溶液]C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca(OH)2溶液]4.鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化铵和氯化钾硝酸银溶液熟石灰D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水