学案-湖南-2014_湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学上册《1-2单元》导学案（无答案）（打包12套） （新版）新人教版.rar

11.1物质的性质和变化课型：新授课设计审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期学习过程（定向导学：教材6页至8页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟）1、了解物理变化和化学变化的概念及区别.(A)2、接触、认识一些常用的实验仪器.(A)3、初步会会观察实验，会记录实验现象.(B)学习重点：物理变化和化学变化的区分学习难点：物理变化和化学变化的本质区别二、夯实基础(10分钟)1、下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？①玻璃破碎、②汽油挥发、③鞭炮燃放、④汽车爆胎、⑤水的沸腾、⑥灯泡发光发热、⑦二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊物理变化有：。化学变化有：。请说出你判断的理由：。2、认识简单的仪器（P151附录初中化学实验室常用仪器）常用来给物质加热的是；用作少量试剂的反应容器的是；常用固定和支持各种仪器，用于碾碎块状固体物质可用。三、能力提升（20分钟）1、在老师演示【实验1-1】的同时,请你认真观察,并完成实验记录。(P7)2、【小组活动】a、将你记录的实验现象，在小组内交流探讨，若将4个演示实验分为2组，说说你们分组的依据。b、根据你们的分组情况，说说物理变化和化学变化中常伴随哪些现象？物理变化常伴随的现象：化学变化常伴随的现象：根据物质发生变化时伴随的现象，能否作为变化类型的判定依据？四、总结梳理（3分钟）物质变化的联系和区别？五、过关检测（10分钟）1﹑（2013•长沙）根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）A．白醋挥发B．铁锅生锈C．煤炭燃烧D．饭菜变馊2﹑下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A磨棒成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山3﹑节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A五光十色的烟火礼花B不断闪烁的霓虹灯C变化无穷的音乐喷泉D满屋飘香的茅台酒4﹑下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A．冰雪融化，木材制成门窗B．钢铁生锈，木材燃烧C．蜡烛燃烧，干冰升华D．汽油挥发，食物腐烂。完成P10页1题，上本。预习《物质的性质》目标是关键，切记莫忽视考验你的洞察力在化学实验时，应重点观察试剂的颜色、状态、气味、温度等在实验前后发生的变化。牛刀小试，学以致用。小组之间交叉检查，根据各小组全部正确的人数给予计分。按全对1人/0.5分计分。请课代表做好各组得分统计，将检测结果计入小组评价。11.1物质的性质和变化课型：新授课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期学习过程（定向导学：教材8页至10页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟）1﹑了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质（A）2﹑能够分清楚“变化”和“性质”的区别（B）3﹑知道利用物质性质来鉴别物质（C）学习重点：物理性质和化学性质的概念学习难点：变化与性质的区分2、什么叫化学性质？3、物理性质和化学性质的不同在于。三、能力提升（20分钟）1﹑根据老师出示的氧气和二氧化碳两瓶气体以及对生活中对它们的了解,尽可能多描叙氧气和二氧化碳的性质；2、试着判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质。3、想尽可能多的方法可以区分一瓶气体是二氧化碳，另一瓶是氧气？思考总结：鉴别物质，我们利用到办法的是：。四、总结梳理（3分钟）五、过关检测（10分钟）1﹑下列物质的用途，主要利用化学性质的是（）A铜制造电线B黄金可制成很薄的金片C不锈钢容器具有银白色光泽D铁在潮湿空气中易生锈2﹑2010年上海世博会中国馆—东方之冠的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是（）A强度高B能导电C耐腐蚀D抗震性好3﹑“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现的钻石的性质是（）A硬度大B不能导电C化学性质稳定D熔点低4﹑1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为钠。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻溶化成一个银白色的小球，逐渐减小至消失。（B）根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质。（1）（2）（3）（4）5、（11淄博市）下列说法你认为错误的是（）A、化学变化和化学反应是同一个概念B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C、