教案-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第四单元 图形的变化 玩一玩、做一做教案 北师大版.doc

1玩一玩，做一做教学目标：1．结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。2．能够自己动手解决图形平移或旋转的运动问题。3．在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。教具准备：课件、圆形、正方形硬纸板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓教学过程：一、创设情境，引入课题小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？二、动手操作，探究新知活动一玩一玩，华容道1．教师介绍华容道游戏的由来。师：华容道是个非常有趣的游戏，发明的人受到三国故事华容道的启发，制作了这个游戏棋。了解故事。华容道的玩法介绍。游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。谁来演示？（板书：左右、上下）分组活动。教师引导学生发现数学问题。2．练一练：超级小司机谁知道是什么意思？（前进、后退）3．列举生活中的平移现象。升国旗、缆车你还知道哪些？4．小结：发现了物体可以上下、左右、前进、后退。活动二、做一做，制作陀螺1.任选一个喜欢的图形，制作陀螺。2．自己选择图形，制作。3．反馈。转一转，发现了什么？4．列举生活中物体旋转的样子。5．对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。活动三、做一做，竹蜻蜓1．介绍竹蜻蜓。演示玩法。2．放飞竹蜻蜓。观察竹蜻蜓翅膀是怎样飞的。3．介绍书上的竹蜻蜓，回家做竹蜻蜓。课堂小结：这节课，我们在玩中学习，完整感受了物体的运动，希望你们带着一双数学的眼睛去发现玩中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。