精编之大学生暑期下乡实践工作体会下乡实践心得.docx

大学生暑期下乡实践工作体会下乡实践心得夏季的“三农”社会实践就像一场漂亮而无知的邂逅。它不知不觉地发生在我身上，给我带来了不可磨灭的感动和经历。作为学院团委实践部的负责人之一，《三农》更是困惑不解。我想那时我没想太多。在当时的团队中，作为一名记者，他们更关怀如何宣传和发表文章。当时，这些文章有些功利主义，他们写的并不全是本人的办法。幸运的是，从我的立场来看，它迫使我考虑“三农”的含义。我所看到的“三农”实际上非常少付诸实践。我已经咨询过了，已经筋疲力尽了。之后，我明白了它对一个从业者的意义“通过实践成长，通过奉献变得有用”。对一个从业者来说，它的意义在于关注和尊重他。就我们而言，它不可能对当地的医疗卫惹事业或其他方面作出任何本质性奉献。学校给我们提供了如此一个去农村的时机，如此我们就能够“千里之行”，在“千本书里学习”之后“读无数的人”，到达“接受教育，开展人才，做出奉献”的目的。不是强调我们能为练习做多少，而是期待它会带给我们什么样的感动和震撼。我们实践的更大意义在于，我们在基层长大，我们在实践中坚决不移，我们让基层看到了青年大学生的成长和决心，我们带来了大学生的热情和关怀。我认为这是练习的初衷和目的。在学校学院的领导下，“三农”咨询题从三月份开场预备。到目前为止，所有帖子、简报会、团队组建、材料、创意竞赛、培训课程等都已根本完成。“三农”对行政长官的要求不仅仅是组织协调才能。恐惧、担忧、无助，甚至退缩，遇到各种情况，看到各种努力和感动，也明白许多缺陷和缺乏。“三农”组织还需要充分认识到将来的坚决性和热情、无奈后的耐心和责任感，更重要的是，要考虑“三农”的深层含义，如何让所有参与者获得考虑，如何将改革创新融入学院领导下的组织工作。实习小组的一般成员在负责组织“三农”前期和中期的各项工作后，再次参加了暑期社会实践活动。本文从组织工作中发觉的咨询题和引发的考虑出发，用一个一般的团队成员的目光来检验“三农”有哪些缺乏，如何改革，详细改革的方法是什么？加强基地的日常治理，让实践接着下去。这所大学已经有五个社会实践基地。根底协议的签署使双方互利共赢，促进了当地各项事业，特别是医疗卫惹事业的开展。同时，这也是大学生参与社会实践的一个更好的开展时机。一种农村风俗给当地村民带来的好处非常少。基地的签约使我们能够开展定点、长期、多样、有效的实践活动，真正为农村基层带来效劳和医疗。在接下来的工作中，我们将加强我院与基地的联络和基地的治理，并定期将更多的医疗卫生知识转移到实践中。这将加速共同开展和进步，进一步加深友谊和信任，也为大多数大学生提供日常实践时机。深化研究，提高科研才能。我们将高度注重以实践为平台，不断提高学生的科研水平。以学院专业老师为核心，组织队伍深化我省部分贫困地区、传染病疫区和医疗水平落后地区。通过调查，理解疾病来源，理解现状和咨询题，搜集必要的数据，用仪器进展科学分析，撰写有用报告，构成科学研究成果。通过个人参与科研工作，学生的科研才能不断加强。正视结果，留意考虑。每年的“实践归来”展览向我们展示了每个团队的丰盛成果。每个团队都有本人的成就。然而，真正的成就不在于有多少感激信和锦旗，而在于收获和经历之后会有多少考虑和检查。我们希望每个成员和团队都能将不同的经历转化为本人的成长，这将是最大的成就。两年的大学生活，两年的实习部工作，两次“三农”社会实践活动，不同的角色，不同的收获，不同的思维，同样的坚决。夏季的“三农”社会实践活动无疑感动了我们，收获需要我们考虑得更深。从开展的角度看“三农”，用暖和理性的理解，让本人“在实践中成长，在奉献中成长”，让“三农”更有意义、更有吸引力。