学案-全国-2019_九年级化学下册 专题八 金属和金属材料 单元2《金属的性质》学案3（无答案）（新版）湘教版.doc

3单元2金属的性质【学习目标】1.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。2.知道常见的金属与氧气、酸、某些盐溶液的反应；3.初步认识常见的置换反应，了解置换反应的概念；4.了解金属的活动性顺序，并能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。【新知预习】1.阅读课本P45-46，总结金属的物理性质。2.哪些金属常温下就能与氧气反应？哪些金属在高温时能与氧气反应？哪些金属即使高温时也不与氧气反应？3.查阅资料，了解为什么铝具有很好的抗腐蚀性？4.镁、铜、铁三种金属中，哪些金属可与盐酸反应，哪些金属不能与盐酸反应，并写出发生反应的化学方程式。5.什么是置换反应？6.写出铁与硫酸铜溶液反应的现象和化学方程式。7.写出常见金属的活动性顺序。8.在应用金属活动性顺序时，有哪些判断依据？【预习小结】共性：_________________________________金属的物理性质差异性：_______________________________与氧气反应：___________________________金属的性质金属的化学性质与酸反应：_____________________________与某些盐溶液反应：_____________________金属活动性顺序：_________________________________________置换反应：______________________________________________【预习检测】1.今年5月，我市研发出7μm超薄铜箔，该项技术全国领先．铜能加工成铜箔是利用铜的（）A.导电性B.延展性C.可燃性D.抗腐蚀性2.黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福与人类。常言说：“真金不怕火炼”主要是指（）A.熔点高B.延展性好C.有金属光泽D.化学性质稳定3.下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（）A．氯化镁B．硫酸锌C．氯化亚铁D．硫酸铜4.将铁、铜分别放人稀硫酸中，铁表面有气泡产生．而铜表面无明显现象．通过这一现象可以判断（）A.铁的导电性比铜强B.铁的金属活动性比铜强C.铁的导电性比铜弱D.铁的金属活动性比铜弱