《首发》浙江省建人高复2015届高三上学期第三次月考物理试卷 WORD版含答案.doc 立即下载
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浙江建人高复2015届第一学期第三次月考试卷物理一、单项选择题:(每题3分,共24分)BAF1.一个质量可以忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物体上,如图所示(g取10m/s2)。下列说法错误的是:A.若F=1N,则A、B都相对板静止不动;B.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N;C.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为2N;D.若F=6N,则B物块的加速度为1m/s2.()2.一伏特计由电流表G与电阻R串联而成,如图所示,若在使用中发现此伏特计的读数总比准确值稍小一些,采用下列哪种措施可能加以改进()A.在R上串联一比R小得多的电阻B.在R上串联一比R大得多的电阻C.在R上并联一比R小得多的电阻D.在R上并联一比R大得多的电阻3、图中的虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面。两个带电粒子M、N(重力忽略不计)以平行于等势面的初速度射入电场,运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带正电的带电粒子。则下列说法中正确的是()A.N一定也带正电B.a点的电势高于b点的电势,a点的场强大于b点的场强C.带电粒子N的动能减小电势能增大D.带电粒子N的动能增大电势能减小4.如图所示电路中,电源电动势为E,内电阻为r,当滑动变阻器的触头向上端移动时,两电压表示数V1、V2和电流表A1、A2的示数变化情况是()A1V2A2V1A.V1变大,V2变大,A1变大,A2变大B.V1变小,V2变小,A1变小,A2变小C.V1变小,V2变大,A1变小,A2变大A1D.V1变大,V2变小,A1变大,A2变小–Q+2QABO5.如右下图示,在真空中有两个点电荷A和B,电荷量分别为—Q和+2Q,它们相距l,如果在两点电荷连线的中点O有一半径为r(2r<l)空心金属球,且球心位于O点,则球壳上的感应电荷在O点的场强大小为()A.12KQ/l2水平向右B.12KQ/l2水平向左C.3KQ/l2水平向右D.3KQ/l2水平向左v30°6.如图所示,倾角为30°的斜面末端与水平地面相连,将一小球(可看成质点)从斜面顶端以3J的初动能水平抛出,不计空气阻力,经过一段时间,小球以6J的动能第一次落在接触面上。若将此小球以6J的初动能水平从斜面顶端抛出,则小球第一次落在接触面上的动能为:A.9J;B.12J;C.16J;D.条件不足,无法判定.()Oox(cm)y(cm)A(6,0)B(0,),在平面直角中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点处的电势为0V,点处的电势为6V,点处的电势为3V,则电场强度的大小为()A.200V/mB.200V/mC.100V/mD.100V/m●●7.如图所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点处的电势为0V,点处的电势为6V,点处的电势为3V,则电场强度的大小为()A.200V/mB.200V/mC.100V/mD.100V/m8.图甲为某一小灯泡的U-I图线,现将两个这样的小灯泡并联后再与一个4的定值电阻R串联,接在内阻为1、电动势为5V的电源两端,如图乙所示,则()A.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2A,此时每盏小灯泡的电功率为0.6WB.通过每盏小灯泡的电流强度为0.3A,此时每盏小灯泡的电功率为0.6WC.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2A,此时每盏小灯泡的电功率为0.26WD.通过每盏小灯泡的电流强度为0.3A,此时每盏小灯泡的电功率为0.4W二、不定项选择题:(每题4分,共16分)B9.如图所示,斜劈A静止放置在水平地面上,质量为m的物体B在F1F2A外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动,当F1方向水平向右,F2方向沿斜劈的表面向下时斜劈受到地面的摩擦力方向向左。则下列说法中正确的是:A.若同时撤去F1和F2,物体B的加速度方向一定沿斜面向下;B.若只撤去F1,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右;C.若只撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力方向可能向右;D.若只撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力不变.()10.一个带电小球从空中的a点运动到b点的过程中,重力做功3J,克服电场力做功0.5J,不计空气阻力,则下列说法正确的是()A.小球在a点的重力势能比在b点大3JB.小球在a点的电势能比在b点小2.5JC.小球在a点的动能比在b点小3.5JD.小球在a点的机械能比在b点大0.5J11.在加速运动的车厢中,一个人用力向前推车厢,如图所示。人相对于车厢没有移动,则在一段时间内:aA.人对车不做功;B.人对车做负功;C.推力对车做正功;D.车对人做正功.()12.如图所示,
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