天津市南开区南开中学2020届高三第六次月考高考模拟语文试题 WORD版含解析.doc

南开中学2020届高三校模拟考语文试卷第Ⅰ卷（选择题，共33分）一．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上。绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之一。中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的。运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，搭建新的学习平台。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.独树一帜多样性刻不容缓案例B.自成一家普遍性事不宜迟案例C.自成一家多样性刻不容缓个例D.独树一帜普遍性事不宜迟个例2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临灭亡B.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临灭亡C.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临消亡D.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡【答案】1.A2.D【解析】【1题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。自成一家：指在某方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻与众不同。语境是说中国古建筑材、质、色在世界建筑史上是与众不同的，应选“独树一帜”。普遍性：事物具有普遍存在的特点。多样性：事物具有多变的特点。语境是说世界其他地区建筑文化多变的特点，应选“多样性”。事不宜迟：事情要抓紧时机快做，不宜拖延。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。语境是说古建筑彩画遗存的科学保护与传承形势紧迫，应选“刻不容缓”。个例：个别的、特殊的事例。案例：就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。语境是说龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆是数字技术应用的典型例子，应选“案例”。故选A。【2题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句的语病有：“建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承”缺少介词，应在“彩画艺匠师徒之间”前面加上“通过”，或改成“建筑彩画的技艺传承都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授”排除AB项；“彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少”搭配不当，应将“缺少”改为“缺失”，或改成“逐渐缺失彩画传统材料及传统技艺”，排除C项。故选D。3.下列有关文学文化常识的解说不正确的一项是()A.维克多•雨果是法国浪漫主义作家，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。《巴黎圣母院》是其浪漫主义杰作。B.“长跪”，挺直上身而跪，表示恭敬，例如《孔雀东南飞》冲“府吏长跪告”；“箕踞”，两股着地，伸直两腿，形似畚箕，这种姿势表示轻慢傲视对方。C.古人把四季中的每个季节的月份，分别冠以“孟”“仲”“季”以示区分。据此判断，“时维九月，序属三秋”中的“九月”，可称为“季秋”。D.关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”。其中的“象形”字如：井，本、从。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此题，考生在课内学习的时候要注意识记，重点关注作家、朝代、国籍、字号、代表作品、风格流派等，尤其要关注文章下面的注释。D项，“其中的‘象形’字如：井，本、从”错误，“井”是象形，而“本”为“指事”，从“木”，下面的一横是加