教案-全国-2019_2018-2019学年二年级数学下册 第八单元 调查与记录教案 北师大版.docx

1第八单元调查与记录课时1评选吉祥物教学目标：1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。2、在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。3、在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点：体会收集数据的方法和统计调查的必要性。教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。教学过程：一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物，然后讨论确定表现吉祥物的形式并请个别学生画出相应的标记。2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜欢的几种吉祥物。3、学生与同伴交流记录单，介绍自己喜欢的吉祥物。选择不同的方式进行调查统计。老师出示统计记录单，引导幼儿观察。师：这是一张统计记录单，请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的人数。老师引导学生讨论，怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？应该怎样记录呢？补评：请学生与同伴商量，将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在一张记录单上。老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。指导幼儿统计出本小组中最受欢迎的吉祥物，并做记号。三、老师和学生共同完成全班的调查统计结果。1、每组选派一位代表向大家介绍本组的调查情况及统计结果。2、老师引导学生讨论：怎样才能知道全班喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？3、老师与学生一起在统计表格中记录每组幼儿的统计结果，统计喜欢每种吉祥物的总人数，发现班级中最受欢迎的吉祥物。课时2最喜欢的水果教学目标：1、能根据统计图中的数据，提出并回答简单的问题，并作出简单的预测。2、培养学生的统计意识和分析、预测的能力。教学重点：让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析数据的全过程。教学难点：看懂统计图表，能提出并解决简单的问题。教学过程：谈话导入课题。二（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。应该怎样买呢？教学新课。大家都喜欢吃什么水果呢？学生举手回答。学生分成小组进行讨论，让小组长进行记录。展示自己的记录成果，教师将记录得一目了然的学生进行表扬，让大家比一比自己和别人的记录单有什么异同。教师出示不同的记录方法，提出问题。学生根据记录单进行解答。三、布置任务。完成教材练一练。