教案-全国-2020_2020春二年级数学下册 五 加与减 第1课时 买电器教案 北师大版.doc

1五加与减第1课时买电器教学内容教材~。教学目标1.探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。2.结合具体的情境,发展学生提出问题和解决问题的意识和能力,体会数学和生活的密切联系。教学重点正确计算整百、整十数的加减法。教学难点理解相同数位上的数才能相加的算理。学具计数器。教学过程一、创设情境,导入新课出示教材的四幅电器图,生仔细观察,找出数学信息,你们能提出哪些数学问题?指名提问,师板书需要解决的问题。二、探究新知,解决问题1.买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?请你在练习本上写出算式,用自己喜欢的方法算出结果,集体汇报。方法一:从500开始,一百一百地加,等于1300。方法二:因为5+8=13,所以500+800=1300。方法三:用计数器加,百位5颗珠子加8颗珠子就有13颗珠子,满了10,往前一位(千位)进1,百位是3,等于1300。2.现在你想给自己家也添置一些电器吗?在练习本上列式算一算,你需要花多少钱?生独立完成,展示不同答案,展示时说一说计算方法。3.请仔细观察这些算式,它们与我们以前学的有什么不同?原来是怎么计算的?现在的计算方法和以前有什么不一样吗?4.师小结:以前是两位数加两位、一位数,今天学习的是三位数加三位数,方法和以前一样,相同数位上的数才能相加。5.买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?请你在练习本上写出算式,用自己喜欢的方法算出结果,集体汇报。方法一:从800开始,一百一百地减,等于300。方法二:因为8-5=3,所以800-500=300。方法三:用计数器减,百位8颗珠子减5颗珠子还剩3颗珠子,等于300。6.请仔细观察这些算式,它们与我们以前学的有什么不同?原来是怎么计算的?现在的计算方法和以前有什么不一样吗?7.师小结:以前是两位数减两位、一位数,今天学习的是三位数减三位数,方法和以前一样,相同数位上的数才能相减。8.总结:计算三位数加三位数要注意什么?计算三位数减三位数要注意什么?三、巩固练习1.生独立完成教材最下面的问题,指名板演,集体订正时说方法。2.教材练一练。四、总结今天你学到了什么?三位数加、减三位数要注意什么?板书设计买电器1.买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?2.买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?