教案-全国-2020_2020春二年级数学下册 整理与复习第3课时教案 北师大版.doc

1第3课时整理与复习(3)教学内容教材做值日,教材“我的成长足迹”,教材巩固应用的第11题~第13题。教学目标1.归纳总结本阶段的知识技能、数学思想和方法,以利于更深入的理解。2.通过整理和复习,提高运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点回顾和整理所学知识。教学难点构建知识网络,解决实际问题。教学过程一、谈话导入上节课我们整理了生活中的大数的有关知识,这节课我们继续整理第四单元学过的知识。二、整理第四单元学过的知识1.出示教材做值日,生仔细阅读,完成填空,集体订正。2.伸出左手,用五个指头表示学过的5个长度单位:从大拇指开始依次是千米、米、分米、厘米、毫米。3.指名说单位间的进率,生齐读:1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米4.用自己的身体或最熟悉的物体表示这5个长度单位。5.我的成长足迹:组内展示个人的学习资料。6.评一评。先自我评价,再小组成员互评或好朋友互相评价。7.将组内最优秀的学习资料向全班展示,大家评价。三、巩固练习教材巩固应用的第11题~第13题,生独立完成,再集体订正。四、总结今天你学会了什么?