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1第5课时图形与几何(2)教学内容教材图形与几何独立思考第2题,图形与几何的第3题和第5题~第7题。教学目标1.进一步熟练掌握角、长方形、正方形、平行四边形的基本特征。2.会辨认直角、钝角、锐角。教学重点各种平面图形的基本特征。教学难点角的大小与画出的边的长短无关。教学过程一、回顾与交流1.出示教材图形与几何独立思考第2题。2.拿出三角板,从上面找到一个直角和一个锐角,并说出各部分的名称。3.指名回答角的大小和什么有关,和什么无关。4.指名回答长方形、正方形、平行四边形各有什么特征。5.用什么方法判断一个角是锐角、直角或钝角。二、巩固练习生独立完成95页图形与几何的第3题和第5题~第7题,再全班交流。三、总结今天你有哪些收获?
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